Η Θεωρία της Εξέλιξης στην εκπαίδευση: . Επεξεργασία Διαγραφή αντιλήψεις μαθητών/τριών Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου (Συγκριτική μελέτη: Καλαμαριάς Θεσ/νίκης - Σάμου) &πρωτοετών φοιτητών/τριών Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ

 
see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*
share




2007 (EN)

Η Θεωρία της Εξέλιξης στην εκπαίδευση: . Επεξεργασία Διαγραφή αντιλήψεις μαθητών/τριών Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου (Συγκριτική μελέτη: Καλαμαριάς Θεσ/νίκης - Σάμου) &πρωτοετών φοιτητών/τριών Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ

Σαριγγέλης, Μιχαήλ Γεωργίου

info:eu-repo/semantics/masterThesis
Postgraduate Thesis / Μεταπτυχιακή Εργασία

θεωρία της εξέλιξης
Theory of evolution
Senior students
Κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον
Conceptions
Greed education
Φοιτητές, φοιτήτριες παιδαγωγικού
Μαθητές, μαθήτριες
Αντιλήψεις
Trainee teachers


Greek
English

2007
2009-06-21T21:00:00Z


Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Παιδαγωγική Σχολή, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

This record is part of 'IKEE', the Institutional Repository of Aristotle University of Thessaloniki's Library and Information Centre found at http://ikee.lib.auth.gr. Unless otherwise stated above, the record metadata were created by and belong to Aristotle University of Thessaloniki Library, Greece and are made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0). Unless otherwise stated in the record, the content and copyright of files and fulltext documents belong to their respective authors. Out-of-copyright content that was digitized, converted, processed, modified, etc by AUTh Library, is made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0). You are kindly requested to make a reference to AUTh Library and the URL of the record containing the resource whenever you make use of this material.
info:eu-repo/semantics/openAccess



*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)