Evaluating the network load of e-learning systems

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο

2008 (EL)
Εκτίμηση του δικτυακού φόρτου συστημάτων ηλεκτρονικής μάθησης
Evaluating the network load of e-learning systems

Βασδέκης, Χρήστος Ευαγγέλου

The technologies that have been developed in the fields of computer science and communications have made possible many changes in education. Not only as supporting technologies (continuous access to education material, electronic libraries, asynchronous collaboration systems - forums, bulletin boards) but also as real time e-learning systems, with the teacher and the students each attending the lesson from their own place (using multimedia data - sound, video and desktop sharing).In this thesis we used NetMeeting for the creation a series of distant lessons using sound, video, text chat, drawing board and desktop sharing. At the same time we measured the bandwidth needed by every lesson type and we present the tools used for measurements. At the end we present the measurement results and we propose formulas proponent to the data types used in the lessons and the number of students taking part.
Οι τεχνολογίες που έχουν αναπτυχθεί στους τομείς της επιστήμης των ηλεκτρονικών υπολογιστών (Η/Υ) και των επικοινωνιών μεταβάλλουν και την εκπαίδευση. Τόσο με τη μορφή υποστήριξης (συνεχής πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό μέσω διαδικτύου, δημιουργία ηλεκτρονικών βιβλιοθηκών, συστημάτων ασύγχρονης συνεργασίας - forums, bulletin boards) όσο και με τη μορφή σύγχρονης εξ' αποστάσεως διδασκαλίας (e-learning), με τον καθηγητή και τους φοιτητές του να βρίσκονται ο καθένας στο δικό του χώρο την ώρα του μαθήματος (με τη χρήση πολυμεσικών δεδομένων - ήχου, βίντεο και διαμοιρασμού επιφάνειας εργασίας των Η/Υ ).Στην εργασία αυτή χρησιμοποιείται το πρόγραμμα NetMeeting για τη δημιουργία μαθημάτων εξ' αποστάσεως διδασκαλίας με χρήση ήχου, βίντεο, συνομιλίας κειμένου (chat), πίνακα συνεργασίας (drawing board) και διαμοιρασμού επιφάνειας εργασίας (desktop sharing). Ταυτόχρονα μετρούνται τα εύρη ζώνης που απαιτεί κάθε τύπος μαθήματος και παρουσιάζονται τα εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν στις μετρήσεις. Τέλος παρουσιάζονται τα αποτελέσματα των μετρήσεων και προτείνονται μαθηματικές σχέσεις ανάλογα με το είδος των δεδομένων που χρησιμοποιήθηκαν και των αριθμό των φοιτητών που συμμετείχαν.

Postgraduate Thesis / Μεταπτυχιακή Εργασία

evaluation network load
e-learning systems
δικτυακός φόρτος
συστήματα ηλεκτρονική μάθηση

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (EL)
Aristotle University of Thessaloniki (EN)

Ελληνική γλώσσα
Αγγλική γλώσσα


Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Πολυτεχνική Σχολή, Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

This record is part of 'IKEE', the Institutional Repository of Aristotle University of Thessaloniki's Library and Information Centre found at http://ikee.lib.auth.gr. Unless otherwise stated above, the record metadata were created by and belong to Aristotle University of Thessaloniki Library, Greece and are made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0). Unless otherwise stated in the record, the content and copyright of files and fulltext documents belong to their respective authors. Out-of-copyright content that was digitized, converted, processed, modified, etc by AUTh Library, is made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0). You are kindly requested to make a reference to AUTh Library and the URL of the record containing the resource whenever you make use of this material.

*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.