Clemency at school according to orthodox christian education

see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*

2008 (EN)
Η επιείκεια στο σχολείο κατά την ορθόδοξη χριστιανική αγωγή
Clemency at school according to orthodox christian education

Γεωργιάδου, Πλουμιστή Αχιλλέα

Person with weak character and weak spiritual life is in fact a seek person who needs understanding, sympathy and support. The authoritarian, strict and uncompromising pedagogue can't touch the soul of weak students because anger bothers the mind and co-operation whith students becomes unproved. Clemency with the meaning of christian attribute (holy writters) with precondition of self control, patience, toleration, gentless, forbearance, distinction, is the result of a deep philosophical thought and physical expression of love. Clemency gives a personal-centered impulse to contemporary education which hopes that understanding, acceptance and suitable emotional atmosphere will improve the quality of relation in school and will install undesirable behaviours.
Ο αδύναμος κατά χαρακτήρα και πνευματική ζωή άνθρωπος είναι στην πραγματικότητα ένας άνθρωπος πάσχων και ασθενής που έχει ανάγκη κατανοήσεως, συμπάθειας και συμπαράστασης. Ο αυστηρός, αυταρχικός και άκαμπτος παιδαγωγός σε καμμιά περίπτωση δεν μπορεί να αγγίξει την ψυχή των αδύναμων μαθητών. Ο θυμός σκοτίζει τη διάνοιά του και η συνεργασία μαζί τους είναι αδόκιμη. Η επιείκεια με την έννοια της χριστιανικής αρετής, όπως προβάλλεται από τους Ι. συγγραφείς με τις προϋποθέσεις της εγκράτειας, της υπομονής, της μακροθυμίας, της πραότητας της συγχώρεσης και της διάκρισης είναι αποτέλεσμα μιας βαθειάς συγκροτημένης σκέψης και φυσική εκδήλωση της αγάπης. Η επιείκεια δίνει μια προσωποκεντρική ώθηση στη σύγχρονη παιδαγωγική, που αισιοδοξεί πως με την κατανόηση, την αποδοχή και την κατάλληλη συναισθηματική ατμόσφαιρα θα βελτιώσει την ποιότητα των σχέσεων στο σχολείο και θα περιορίσει την εμφάνιση των ανεπιθύμητων συμπεριφορών.

Postgraduate Thesis / Μεταπτυχιακή Εργασία

Προσωποκεντρική αγωγή
Positive booster/motivation/exhortation
θετικός ενισχυτής
Personal-centered education

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (EL)
Aristotle University of Thessaloniki (EN)



Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Θεολογική Σχολή, Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας

This record is part of 'IKEE', the Institutional Repository of Aristotle University of Thessaloniki's Library and Information Centre found at Unless otherwise stated above, the record metadata were created by and belong to Aristotle University of Thessaloniki Library, Greece and are made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license ( Unless otherwise stated in the record, the content and copyright of files and fulltext documents belong to their respective authors. Out-of-copyright content that was digitized, converted, processed, modified, etc by AUTh Library, is made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license ( You are kindly requested to make a reference to AUTh Library and the URL of the record containing the resource whenever you make use of this material.

*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)