Η επίδραση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών στη στάση των καθηγητών φυσικής αγωγής απέναντι στην ένταξη μαθητών με αναπηρία στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής στο δημοτικό σχολείο

Κοκκάρη, Μαρία Παύλου

info:eu-repo/semantics/masterThesis

Postgraduate Thesis / Μεταπτυχιακή Εργασία

Αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών

Ενταξη

Inclusion

Adapted physical education

Attitudes

Curriculum

Students with special education needs

Προσαρμοσμένη φυσική αγωγή

Στάσεις

Ατομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Aristotle University of Thessaloniki

Aristotle University of Thessaloniki - ΙΚΕΕ

Postgraduate Theses

Greek

English

2009

2009-11-10T12:07:27Z

http://ikee.lib.auth.gr/record/113517

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Σχολή Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 (for attached file), Aristotle University of Thessaloniki / Library and Information Centre

This record is part of 'IKEE', the Institutional Repository of Aristotle University of Thessaloniki's Library and Information Centre found at http://ikee.lib.auth.gr. Unless otherwise stated above, the record metadata were created by and belong to Aristotle University of Thessaloniki Library, Greece and are made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0). Unless otherwise stated in the record, the content and copyright of files and fulltext documents belong to their respective authors. Out-of-copyright content that was digitized, converted, processed, modified, etc by AUTh Library, is made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0). You are kindly requested to make a reference to AUTh Library and the URL of the record containing the resource whenever you make use of this material.

info:eu-repo/semantics/openAccess