Zur forderung der lernerautonomie im Rahmen der sprachbezogenen kognitivierung anhand der lehrwerke geni@l 2 and Wir 2 = Για την προαγωγή της μαθητικής αυτονομίας στο πλαίσιο της γλώσσικής ενσυνείδησης με βάση τις διδακτικές σειρές geni@l 2 και Wir 2

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Διπλωματική εργασία (EL)
2007 (EL)
Zur forderung der lernerautonomie im Rahmen der sprachbezogenen kognitivierung anhand der lehrwerke geni@l 2 and Wir 2 = Για την προαγωγή της μαθητικής αυτονομίας στο πλαίσιο της γλώσσικής ενσυνείδησης με βάση τις διδακτικές σειρές geni@l 2 και Wir 2
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ
Διπλωματική εργασία
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας(ΓΕΡ)
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών (Σ.Α.Σ.)
Γερμανική γλώσσα
Ελληνική γλώσσα
2007
2013-12-16T10:39:17Z
http://apothesis.eap.gr/handle/repo/14382
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.