Στρατηγικές εκμάθησης της γραμματικής με σκοπό την προώθηση της αυτονομίας της μάθησης ως διδακτικός και μαθησιακός στόχος στο μάθημα της γραμματικής των γερμανικών ως ξένη γλώσσα στα ελληνικά δημόσια γυμνάσια = Grammatikbezogene Lrnstrategien zur Forderung der Lernerautonomie als Lehr- und Lernziel im Grammatikunterricht fur DaF an griechischen offentlichen Gymnasien

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Διπλωματική εργασία (EL)
2007 (EL)
Στρατηγικές εκμάθησης της γραμματικής με σκοπό την προώθηση της αυτονομίας της μάθησης ως διδακτικός και μαθησιακός στόχος στο μάθημα της γραμματικής των γερμανικών ως ξένη γλώσσα στα ελληνικά δημόσια γυμνάσια = Grammatikbezogene Lrnstrategien zur Forderung der Lernerautonomie als Lehr- und Lernziel im Grammatikunterricht fur DaF an griechischen offentlichen Gymnasien
ΚΑΡΟΛΟΥ ΕΥΔΟΞΙΑ
Διπλωματική εργασία
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας(ΓΕΡ)
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών (Σ.Α.Σ.)
Γερμανική γλώσσα
Ελληνική γλώσσα
2007
2013-12-16T10:39:57Z
http://apothesis.eap.gr/handle/repo/14438
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.