Sensibilisation aux valeurs interculturelles en classe de FLE des le primaire [Cd-rom] : [Διπλωματική διατριβή]
ΜΑΡΙΑ ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ
Τα νέα δεδομένα τηςκοινωνίαςμας, μιαςκοινωνίαςπολυγλωσσικήςκαιπολυπολιτισμικήςαποτελούν την πηγήέμπνευσηςτηςεργασίαςμας, η οποίααναφέρεται στην ευαισθητοποίηση στιςαξίεςτου διαπολιτισμούστην τάξη τωνγαλλικών του δημοτικούσχολείου.Ο κύριοςμαςστόχοςείναι να ευαισθητοποιήσουμε τουςμαθητέςαπότηναρχήτηςεκμάθησηςτουςστα γαλλικάστη γλωσσικήκαι πολιτισμικήετερότητα, τηνανάπτυξη θετικήςστάσηςαπέναντι σε ένα γλωσσικόκώδικα διαφορετικόαπότο δικότουςκαι την εξοικείωση με ένα νέο τρόπο σκέψηςκαι ζωής.Το πρώτο μέροςτηςεργασίαςμαςαποτελείτο θεωρητικόπλαίσιο τηςέρευναςτο οποίο αποσκοπείνα προσδιορίσει τιςέννοιεςκλειδιάτου θέματοςμας, δηλαδήεκείνεςτου διαπολιτισμού, της« πρώιμης» εκμάθησηςκαι τηςευαισθητοποίησης.Επιπλέον, παρουσιάζουμε το πρόγραμμα σπουδών για τη διδασκαλία των γαλλικώνστο δημοτικόσχολείο σε σχέση με την έννοια του διαπολιτισμού.Το δεύτερο μέροςεπικεντρώνεται στην παιδαγωγικήπαρέμβαση μαςμεδιαπολιτισμικόχαρακτήρα σε μια τάξη τηςπέμπτηςδημοτικού. Παρουσιάζουμε τηνμεθοδολογία έρευναςπου ακολουθήσαμε σε τέσσεριςδιδακτικέςώρες, τιςποικίλεςδραστηριότητεςστιςοποίεςανατρέξαμε όπωςκαι τα αποτελέσματα τηςέρευναςμας.Τα αποτελέσματα προέκυψαν απότην παρατήρηση τηςπειραματικήςομάδαςκαι απότο ερωτηματολόγιο που δόθηκε στην πειραματικήομάδα και την ομάδα ελέγχου.Διαπιστώσαμε ότι όλοι οι μαθητέςξεκινούν την εκμάθηση των γαλλικών μεθετικήστάση απέναντι στη γλώσσα και εκφράζουν ένα μεγάλο ενδιαφέρον στο ναδιευρύνουν τουςορίζοντεςτους, στο να επικοινωνήσουν με άτομα ενόςδιαφορετικούπολιτισμούώστε να γίνουν πολίτεςενόςκαλύτερου κόσμου.
