Ανιχνεύοντας τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τα προγράμματα ενίσχυσης αλλοδαπών μαθητών. Η περίπτωση του προγράμματος «ΔΙΑΠΟΛΙΣ»

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Διπλωματική εργασία (EL)
2017 (EL)
Ανιχνεύοντας τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τα προγράμματα ενίσχυσης αλλοδαπών μαθητών. Η περίπτωση του προγράμματος «ΔΙΑΠΟΛΙΣ»
ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
Διπλωματική Εργασία / Thesis
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
Σπουδές στην Εκπαίδευση (ΕΚΠ)
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών (Σ.Α.Σ.)
2017
2017-10-10T07:32:26Z
https://apothesis.eap.gr/handle/repo/35942
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο / Hellenic Open University



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.