Theatre pedagogy as an area of negotiating and understanding complex concepts by kindergartners in times of crisis: an intervention-based research study

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Προσχολική και Σχολική Εκπαίδευση  | ΕΚΤ eJournals
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Τμήμα έκδοσης (EL)
Επιστημονικό άρθρο (EL)
2016 (EL)
Theatre pedagogy as an area of negotiating and understanding complex concepts by kindergartners in times of crisis: an intervention-based research study (EL)
Lenakakis, Antonis
Giotaki, Marianna
In this research theatre pedagogy was used to explore kindergartners’ perceptions of the economic crisis and its aspects in their everyday lives, as well as to provide them with opportunities to invest crisis situations with a positive, dynamic meaning, and to shift towards the humanitarian values of justice, active citizenship and understanding the other. Through our theatre-pedagogic programme, a social topic was put forward to the class, and performing arts tools were used to generate a framework for seeking solutions and finding meaning. Research results corroborate the value of theatre pedagogy to kindergartners negotiating, expressing and understanding complex concepts like those of the economic crisis and its aspects. Theatre pedagogy can also generate empathy in kindergartners for what is unusual, different, or seemingly distant and irrelevant. (EL)
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
play (EL)
empathy (EL)
θέατρο στην εκπαίδευση (EL)
ενσυναίσθηση (EL)
theatre of the oppressed (TO) (EL)
θέατρο του καταπιεσμένου (EL)
παιχνίδι (EL)
Θεατροπαιδαγωγική (EL)
νήπια (EL)
economic crisis (EL)
early childhood (EL)
theatre in education (EL)
οικονομική κρίση (EL)
Theatre pedagogy (EL)
Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών (ΕΠΕΕ) του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Κρήτης
Προσχολική και Σχολική Εκπαίδευση
Articles
Προσχολική & Σχολική Εκπαίδευση
Αγγλική γλώσσα
2016-11-17
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/8837
Laboratory of Pedagogical Research & Applications (EL)
2241-7206
Preschool and Primary Education; Τόμ. 4 Αρ. 2 (2016); 323-334 (EL)
Preschool and Primary Education; Vol. 4 No. 2 (2016); 323-334 (EN)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 (EN)
Copyright (c) 2016 Μαριάννα Γιωτάκη, Antonis Lenakakis (EN)



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.