Πρόγραμμα Σπουδών Νηπιαγωγείου: Επιστημονικό Πεδίο: Πρώτη σχολική ηλικία

 
This item is provided by the institution :

Repository :
e-dulll repository
see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*
share



Semantic enrichment by EKT
Document (EN)
Πρόγραμμα Σπουδών Νηπιαγωγείου: Επιστημονικό Πεδίο: Πρώτη σχολική ηλικία
570: (Εμπειρογνώμονες εκπόνησης) Βελλοπούλου, Αγγελική Διδάχου, Ελένη Καλογιαννίδου, Αναστασία Καμπεζά, Μαρία Καμπέρη, Ελένη Κοντοπούλου, Μελανθία Μιχαλοπούλου, Κατερίνα Μπακαλοπούλου, Φωτεινή Παναγιώτου, Βασιλική Παπανδρέου, Μαρία Σοφιανοπούλου, Ιωάννα Ψυχίδου, Παρθένα Κόμης, Βασίλης Μισιρλή, Αναστασία Τζαβάρα, Αγγελική Κοσκολού, Αλεξάνδρα Τζεκάκη, Μαριάννα Χριστοδούλου, Ιφιγένεια Γαβριηλίδου, Ζωή Παπαδοπούλου, Μαρία Ποιμενίδου, Μαρία Αυγερινός, Ανδρέας Ζεπάτου, Χρυσάνθη Τουμπακάρη, Αναστασία Ζιρώ, Όλγα Λενακάκης, Αντώνης Μπεκιάρης, Γιώργος Τζαμαργιάς, Τάκης Φραγκή, Μαρία Χολέβα, Αθανασία Θεοδωρίδης, Μένης Λεωνίδα, Μαρία Γαλάνη, Μαρία Νέστορα, Μαριέλα Κουνέλη, Ευαγγελία
570: (Σύμβουλος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου) Νικολέττα Γκλιάου
540: Μπιρμπίλη, Μαρία
Το νέο πρόγραμμα σπουδών αποτελεί ένα δυναμικό εργαλείο, στα χέρια του εκπαιδευτικού, που περιγράφει όχι μόνο περιεχόμενα και στόχους αλλά και κατάλληλες παιδαγωγικές πρακτικές για μια ποιοτική και ισορροπημένη εκπαίδευση προς όλους, ανεξαιρέτως, τους μαθητές. Το νέο πρόγραμμα σπουδών εξασφαλίζει ένα κοινό πλαίσιο για την οργάνωση της μάθησης και της διδασκαλίας στα ελληνικά νηπιαγωγεία χωρίς να στερεί από τους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να οργανώσουν μαθησιακές εμπειρίες που πηγάζουν από τις ιδιαίτερες ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις των παιδιών της τάξης τους καθώς επίσης και τις δικές τους ιδέες και στόχους.
Text
Text (Other)
κοινωνικές επιστήμες
νηπιαγωγείο
γλώσσα
φυσικές επιστήμες
μαθηματικά
πρόγραμμα διδασκαλίας
εκπαίδευση
τέχνες
Operational Programme, Education and Lifelong Learning, Ministry of Education and Lifelong Learning
e-dulll repository
Greek
2014
http://repository.edulll.gr/1947
http://hdl.handle.net/10795/1947



*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)