Η στάση του δασκάλου απέναντι στον δίγλωσσο μαθητή

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη- Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Μελέτη (EL)
Η στάση του δασκάλου απέναντι στον δίγλωσσο μαθητή
Μπασλής, Ιωάννης
540: Γκότοβος, Αθανάσιος Ε.
340: Κιαπίδου, Ειρήνη-Σοφία
Συζητούνται οι διαλεκτικές διαφορές και οι κοινωνικές προκαταλήψεις απέναντι στα γλωσσικά ιδιώματα. Σχολείο και σχολική διαφοροποίηση. Διατυπώνεται θεωρητικό πλαίσιο σχετικό με τα κοινωνικά γλωσσικά ιδιώματα (χώρος της κοινωνιογλωσσολογίας).
Text
Text (Study)
γλώσσα
κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες
μειονοτική γλώσσα
γλωσσική ομάδα
εκπαιδευτικός
μητρική γλώσσα
ξένη γλώσσα
διγλωσσία
πολυγλωσσία
αθίγγανος
Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση", Υπουργείο Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη- Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Ελληνική γλώσσα
2004
http://repository.edulll.gr/271
http://hdl.handle.net/10795/271



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.