Νέα οικονομία και εκπαιδευτικό περιθώριο ή αλλιώς οι μαθητές με ρόμικη καταγωγή θα περάσουν τις συμπληγάδες;

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη- Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Εκπαιδευτικό υλικό (EL)
Παρουσίαση σε συνέδριο (EL)
Νέα οικονομία και εκπαιδευτικό περιθώριο ή αλλιώς οι μαθητές με ρόμικη καταγωγή θα περάσουν τις συμπληγάδες;
Παϊζάνου, Αρετή
Κατσάκος, Δημήτρης
540: Αθανάσιος Ε. Γκότοβος
340: Κιαπίδου, Ειρήνη-Σοφία
Εμπειρία από την παρέμβαση του προγράμματος «Ένταξη Παιδιών Ρομά στο Σχολείο» στο νομό Kαρδίτσας. Γίνεται αναφορά στα προβλήματα κοινωνικής και σχολικής ένταξης των Παιδιών Ρομά. Και επίσης στις πραγματικές δυνατότητες των Τσιγγάνων να ενσωματωθούν στη σύγχρονη κοινωνία – και μάλιστα στην Κοινωνία της Γνώσης που είναι «ψηφιοποιημένη».
Text
Text (Education , Conference or workshop item (Presentation))
κοινωνικός αποκλεισμός
καθυστέρηση στα μαθήματα
κοινωνικοοικονομικές συνθήκες
σχολική φοίτηση
κοινωνική ενσωμάτωση
κοινωνικοοικονομικές ομάδες
διακοπή της σχολικής φοίτησης
Internet
αθίγγανος
ρατσισμός
Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση", Υπουργείο Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη- Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Ελληνική γλώσσα
2004
http://repository.edulll.gr/647
http://hdl.handle.net/10795/647
GR.TH
Πρακτικά επιστημονικού συνεδρίου Αντιστάσεις στον εκπαιδευτικό αποκλεισμό: Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών με ρόμικη προέλευση 1997-2000: 4ο επιστημονικό συνέδριο, Ιωάννινα, 8–9 Ιουνίου 2001



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.