Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών µε ρόµικη προέλευση: εµπειρίες και προοπτικές

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη- Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Εκπαιδευτικό υλικό (EL)
Παρουσίαση σε συνέδριο (EL)
Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών µε ρόµικη προέλευση: εµπειρίες και προοπτικές
Γκότοβος, Αθανάσιος Ε.
340: Κιαπίδου, Ειρήνη-Σοφία
Ο εισηγητής ματαγράφει την εμπειρία του από την τρίχρονη εφαρμογή του προγράμματος «Ένταξη Παιδιών Ρομά στο Σχολείο». Προβλήματα, δυνατότητες και προοπτικές.
Text
Text (Education , Conference or workshop item (Presentation))
κοινωνικός αποκλεισμός
κοινωνικοοικονομικές συνθήκες
κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες
σχολική φοίτηση
πολιτιστική διαφορά
αθίγγανος
πολιτιστική ταυτότητα
πρόσβαση στην εκπαίδευση
ρατσισμός
Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση", Υπουργείο Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη- Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Ελληνική γλώσσα
2004
http://hdl.handle.net/10795/660
http://repository.edulll.gr/660



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.