Συναισθηματική αντίδραση παιδιών με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες με τη χρήση του συναισθηματικού Stroop : ο κυρίαρχος ρόλος των κινήτρων

 
This item is provided by the institution :

Repository :
E-Locus Institutional Repository
see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*
share



Semantic enrichment by EKT
Bachelor thesis (EN)
2005 (EN)
Συναισθηματική αντίδραση παιδιών με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες με τη χρήση του συναισθηματικού Stroop : ο κυρίαρχος ρόλος των κινήτρων
Φραγκιουδάκη, Ειρήνη Ν
text
Τύπος Εργασίας--Πτυχιακές εργασίες
University of Crete
E-Locus Institutional Repository
Elocus
Greek
2005
000284227
http://elocus.lib.uoc.gr:443/dlib/0/4/0/metadata-dlib-f2d2582fde3cd39192a1da99446953b0_1241682966.tkl
Σχολή/Τμήμα--Σχολή Κοινωνικών Επιστημών--Τμήμα Ψυχολογίας--Πτυχιακές εργασίες



*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)