Digital literacy of students participating in a one-to-one laptop initiative in Greece

 
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Digital literacy of students participating in a one-to-one laptop initiative in Greece (EL)

Sofos, Alivisos
Spanos, Dimitrios

This research was conducted at a private school in Athens Greece, that implements a one-to-one laptop initiative. There were two research questions: a) does the digital literacy of students participating in the program of one laptop per student change and b) is there a differentiation in the digital literacy of boys and girls. The students completed a questionnaire in two phases (pre / post) that included 75 Likert-scale questions, divided in 5 sections. According to the data, it can be concluded that the digital literacy of the students does indeed improve, while the second research question cannot be answered as there is no clear superiority of either of the sexes. (EL)

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

One-to-one laptop initiative, digital literacy, gender studies (EL)

Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (ΕΔΑΕ) (EL)
Greek Network of Open and Distance Education (EDAE) (EN)

Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία

Ελληνική γλώσσα

2014-01-01


Hellenic Network of Open and Distance Education (EL)

1791-9312
Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία; Vol 10, No 1 (2014); 69-76 (EL)
Open Education: The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology; Vol 10, No 1 (2014); 69-76 (EN)



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.