1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Σημειολογία της Τέχνης και Πολιτότητα στην Εκπαίδευση - Ανάλυση με βάση τη θεωρία του Peirce

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Πανεπιστήμιο Πατρών   

Αποθετήριο :
Πασιθέη - Ηλεκτρονικές επιστημονικές δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Σημειολογία της Τέχνης και Πολιτότητα στην Εκπαίδευση - Ανάλυση με βάση τη θεωρία του Peirce (EL)
Μουσέvα, Ελένη
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Άρθρο το οποίο έχει περάσει από ομότιμη αξιολόγηση (EL)
2023-09-14
Για την επίτευξη του κεντρικού σκοπού της εκπαίδευσης, τη διαμόρφωση του πολίτη -Πολιτότητα- η διδακτική αξιοποίηση των έργων τέχνης επιτυγχάνει το πολυσύνθετο νόημα των πολιτικών αξιών και νοημάτων να γίνεται περισσότερο εύληπτο και κατανοητό. Τα έργα εικαστικής τέχνης, οι αφίσες, οι φωτογραφίες και άλλο εποπτικό διδακτικό υλικό αποτελούν πομπούς μηνυμάτων και ιδεών και συμβάλλουν δια του συμβολισμού τους στην επίτευξη των μαθησιακών στόχων. Η παρούσα εργασία είναι μια διεπιστημονική προσέγγιση της θεωρίας της σημειωτικ ής του Peirce και της διδακτικής, με σκοπό την ανάδειξη των δυνατοτήτων τους για την εκπαίδευση στην πολιτότητα, και ειδικότερα  στην κατανόηση εννοιών, που παρουσιάζουν  αυξημένο  βαθμό συνθετότητας για τους μαθητές. Παρουσιάζονται διδακτικές προτάσεις με θεματικές, αναφορικά με την αειφορία και το περιβάλλον, τα δικαιώματα  και τη συνύπαρξη, την ισότητα  και τους έμφυλους ρόλους. (EL)
Culture - Journal of Culture in Tourism, Art & Education
Ελληνική γλώσσα
Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (EL)
2732-8511
Culture - Journal of Culture in Tourism, Art & Education; Τόμ. 3, Αρ. 2 (2023): Culture (EL)
Copyright (c) 2023 Culture - Journal of Culture in Tourism, Art & Education (EL)
Πανεπιστήμιο Πατρών
Πασιθέη - Ηλεκτρονικές επιστημονικές δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης
Άρθρα



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.