Εκτίμηση της ακρίβειας αναφορών των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε τμήματα ένταξης: ως προς τις μορφές προβληματικής συμπεριφοράς που παρουσιάζουν τα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Εκτίμηση της ακρίβειας αναφορών των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε τμήματα ένταξης: ως προς τις μορφές προβληματικής συμπεριφοράς που παρουσιάζουν τα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

URI: https://www.openarchives.gr/aggregator-openarchives/edm/psepheda/000004-handle_2159_16427
RDF/XML JSON-LD

This item is provided by the institution :

University of Macedonia

Repository :
Psepheda - Digital Library and Institutional Repository

see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item^*

Semantic enrichment by EKT

ΕΚΤ item type

Bachelor thesis (EN)

EKT year

2014 (EN)

EKT historical period

Title

Εκτίμηση της ακρίβειας αναφορών των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε τμήματα ένταξης: ως προς τις μορφές προβληματικής συμπεριφοράς που παρουσιάζουν τα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Creator

Γκαράνη, Κωνσταντίνα

Contributor

Αγαλιώτης, Ιωάννης

Καλύβα, Ευφροσύνη

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής. (ΕΚΠ)

Description

Πτυχιακή εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2005.

Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές (σ. 75-79).

Type

Bachelor's Degree Paper

Text