Optimizing mechanical Computer Aided Design (CAD) learning methodology through intelligent metadata management for a sustainable engineering education research field: Online, distance and hybrid learning for tutoring CAD in mechanical engineering

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Πολυνόη - Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Διδακτορική διατριβή (EL)
Optimizing mechanical Computer Aided Design (CAD) learning methodology through intelligent metadata management for a sustainable engineering education research field: Online, distance and hybrid learning for tutoring CAD in mechanical engineering
Κανετάκη, Ζωή
Jacques, Sebastien
Βογιατζής, Ιωάννης
Σχολή Μηχανικών
Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών
Σγουροπούλου, Κλειώ
Μπεσέρης, Γεώργιος
Sinou, Maria
Troussas, Christos
Στεργίου, Κωνσταντίνος
Διδακτορική διατριβή
Social media analytics
Educational data mining
Covid-19
Artificial neural networks
Computer Aided Design (CAD)
Engineering education
Grade prediction modeling
YouTube analytics
Hybrid learning environments
MS Teams
Machine learning
Online learning environments
Generalized linear auto-regression (GLAR)
Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΑ.Δ.Α.)
Πολυνόη - Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
Διδακτορικές διατριβές
Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών
Αγγλική γλώσσα
2022-07-19
http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-2539
https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/2699
Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.el



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.