1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Teachers as Adult Learners: Their need to Transform

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων   

Αποθετήριο :
Adult Education Critical Issues  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Teachers as Adult Learners: Their need to Transform (EN)
Papathanasiou, Maria
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2023-06-30
In today's school, it is no longer the abundance of knowledge that matters, but the methods of acquiring it, the cultivation of skills, and the preparation of students to become active citizens and not just observers. The rapidly changing social environment and lately the Pandemic, have further elevated the role of education by introducing, if not "mandating", lifelong learning for the overwhelmed teachers. Considering the importance and criticality of the school's mission, the importance of the teacher's duties and the challenge in the implementation of their work can easily be seen. In this article, we will briefly explore three of the most basic theories of adult education and significant aspects of constructivism, whose tenets also undergird, teachers’ continuous and imperative need of adults’ lifelong learning. The theories discussed are the Andragogy of Knowles, Freire’s educational Social Change, and Mezirow’s Transformation Theory, as a resource for deepening our understanding of the critical matters affecting the need for new ways for teachers to approach their learning and teaching. (EN)
Dialogue (EN)
Teacher learning (EN)
Adult learning theories (EN)
Αγγλική γλώσσα
Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Ε.Ε.Ε.Ε.) (EN)
2732-964X
ADULT EDUCATION Critical Issues; Τόμ. 3 Αρ. 1 (2023): January - June 2023; 26-38 (EL)
Adult Education Critical Issues; Vol. 3 No. 1 (2023): January - June 2023; 26-38 (EN)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Copyright (c) 2023 Maria Papathanasiou (EN)
Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Adult Education Critical Issues
Articles



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.