Οδηγός για τον εκπαιδευτικό: «Εργαλεία Διδακτικών Προσεγγίσεων»: Επιστημονικό Πεδίο: Γλώσσα-Λογοτεχνία: Διδακτικό Μαθησιακό Αντικείμενο/Τάξη/επίπεδο εκπαίδευσης: Νεοελληνική Γλώσσα Δημοτικού & Γυμνασίου, Νεοελληνική Λογοτεχνία Δημοτικού & Γυμνασίου, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Γυμνασίου

 
This item is provided by the institution :

Repository :
e-dulll repository
see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*
share



Semantic enrichment by EKT
Guide/Manual (EN)
Οδηγός για τον εκπαιδευτικό: «Εργαλεία Διδακτικών Προσεγγίσεων»: Επιστημονικό Πεδίο: Γλώσσα-Λογοτεχνία: Διδακτικό Μαθησιακό Αντικείμενο/Τάξη/επίπεδο εκπαίδευσης: Νεοελληνική Γλώσσα Δημοτικού & Γυμνασίου, Νεοελληνική Λογοτεχνία Δημοτικού & Γυμνασίου, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Γυμνασίου
673: Αναστασιάδη-Συμεωνίδη, Άννα
677: Γαβριηλίδου, Ζωή Ζάγκα, Ελευθερία Ιορδανίδου, Άννα Μητσιάκη, Μαρία Παπαδοπούλου, Μαρία Παπαϊωάννου, Πηνελόπη Παρασκευά, Αργυρώ Ποιμενίδου, Μαρία Σπαντιδάκης, Ιωάννης Τζεβελέκου-Πούλου, Μαρία Τάντος, Αλέξανδρος Αποστολίδου, Βενετία Χοντολίδου, Ελένη Κουντουρά, Νικολίνα Προκοπίου, Αικατερίνη Καραντζόλα, Ελένη Κοσεγιάν, Χαρά Παπαθανασίου, Βασιλική Φλιάτουρας, Ασημάκης
Ο παρών οδηγός απαρτίζεται από τρία μέρη: Μέρος Ι. Πρόγραμμα Σπουδών για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση (δημοτικό & γυμνάσιο) Μέρος ΙΙ. Πρόγραμμα Σπουδών για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας στην υποχρεωτική εκπαίδευση (δημοτικό & γυμνάσιο) Μέρος ΙΙΙ. Πρόγραμμα Σπουδών για τη διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στο γυμνάσιο.
Text
Text (Guide)
λογοτεχνία
διδακτικό υλικό
γλώσσα
δευτεροβάθμια εκπαίδευση
πρόγραμμα διδασκαλίας
εκπαίδευση
πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Operational Programme, Education and Lifelong Learning, Ministry of Education and Lifelong Learning
e-dulll repository
Greek
2014
http://hdl.handle.net/10795/1840
http://repository.edulll.gr/1840



*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)