Νέα οικονομία και εκπαιδευτικό περιθώριο ή αλλιώς οι μαθητές με ρόμικη καταγωγή θα περάσουν τις συμπληγάδες;

 
This item is provided by the institution :

Repository :
e-dulll repository
see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*
share



Semantic enrichment by EKT
Educational material (EN)
Conference presentation (EN)
Νέα οικονομία και εκπαιδευτικό περιθώριο ή αλλιώς οι μαθητές με ρόμικη καταγωγή θα περάσουν τις συμπληγάδες;
Παϊζάνου, Αρετή
Κατσάκος, Δημήτρης
540: Αθανάσιος Ε. Γκότοβος
340: Κιαπίδου, Ειρήνη-Σοφία
Εμπειρία από την παρέμβαση του προγράμματος «Ένταξη Παιδιών Ρομά στο Σχολείο» στο νομό Kαρδίτσας. Γίνεται αναφορά στα προβλήματα κοινωνικής και σχολικής ένταξης των Παιδιών Ρομά. Και επίσης στις πραγματικές δυνατότητες των Τσιγγάνων να ενσωματωθούν στη σύγχρονη κοινωνία – και μάλιστα στην Κοινωνία της Γνώσης που είναι «ψηφιοποιημένη».
Text
Text (Education , Conference or workshop item (Presentation))
κοινωνικός αποκλεισμός
καθυστέρηση στα μαθήματα
κοινωνικοοικονομικές συνθήκες
σχολική φοίτηση
κοινωνική ενσωμάτωση
κοινωνικοοικονομικές ομάδες
διακοπή της σχολικής φοίτησης
Internet
αθίγγανος
ρατσισμός
Operational Programme, Education and Lifelong Learning, Ministry of Education and Lifelong Learning
e-dulll repository
Greek
2004
http://repository.edulll.gr/647
http://hdl.handle.net/10795/647
GR.TH
Πρακτικά επιστημονικού συνεδρίου Αντιστάσεις στον εκπαιδευτικό αποκλεισμό: Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών με ρόμικη προέλευση 1997-2000: 4ο επιστημονικό συνέδριο, Ιωάννινα, 8–9 Ιουνίου 2001



*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)