Η παρούσα εργασία εξετάζει και περιγράφει τις παρακάτω εκφάνσεις τηςψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των φοιτητών: ικανότητα ρύθμισης των συναισθημάτων,αντιλήψεις για την ποιότητα των φιλικών σχέσεων, τη μαθησιακή ετοιμότητά τουςκαι την κοινωνική τους συμπεριφορά. Ένα ενδιαφέρον αποτέλεσμα που προέκυψεείναι ότι ο αριθμός των φίλων στο χώρο του πανεπιστημίου σχετίζεται με τη διάθεσηκαι τον τρόπο που σκέφτονται και μαθαίνουν οι νέοι. Επιπλέον, η φιλία βρέθηκε ναβοηθάει και τον τρόπο που οι φοιτητές δηλώνουν ότι μπορούν να ελέγξουν τασυναισθήματά τους και τη συμπεριφορά τους. Τα ευρήματα της παρούσας έρευναςέχουν επιπτώσεις στο χώρο της εκπαίδευσης και της ψυχολογίας.
Harokopio University
