Αντιδράσεις σχετικά με το μάθημα των θρησκευτικών στα πλαίσια της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1964 μέσα από τις στήλες των αναγνωστών του πολιτικού τύπου

This item is provided by the institution :
Institute of Educational Policy   

Repository :
Mentoras  | ΕΚΤ eJournals   

see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*



Αντιδράσεις σχετικά με το μάθημα των θρησκευτικών στα πλαίσια της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1964 μέσα από τις στήλες των αναγνωστών του πολιτικού τύπου (EL)

ΦΥΛΛΛΑΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

2024-12-16


Στο άρθρο μας περιγράφουμε τις αντιδράσεις που προκάλεσε η Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση του 1964 ειδικά για το μάθημα των θρησκευτικών μέσα από τις στήλες των αναγνωστών των πολιτικών εφημερίδων Η Εστία, Η Καθημερινή και Το Βήμα, κατά την περίοδο από τη καλοκαίρι του 1964, όταν έφτασε για συζήτηση στη Βουλή το σχετικό νομοσχέδιο, έως και την πτώση της κυβέρνησης Παπανδρέου ένα χρόνο μετά, τον Ιούλιο του 1965. Εξετάζουμε, ειδικότερα τα επιχειρήματα που διατυπώνουν οι αναγνώστες των εφημερίδων μέσα στο κοινωνικό και εκπαιδευτικό κλίμα της περιόδου. Οι προσεγγίσεις δείχνουν ότι στη δημόσια κριτική για το μάθημα των θρησκευτικών είναι άτονα τα θεολογικά ή παιδαγωγικά κριτήρια. Διατυπώνονται ατεκμηρίωτες γενικεύσεις ενώ κυριαρχούν εθνικές και κοινωνικές ανασφάλειες (EL)


Greek

Ιντσιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (EL)


2529-1211
Μέντορας; Τόμ. 22 Αρ. 1 (2024): ΜΕΝΤΟΡΑΣ; 268-301 (EL)
Mentor; Vol. 22 No. 1 (2024): ΜΕΝΤΟΡΑΣ; 268-301 (EN)

Copyright (c) 2024 Mentor (EN)




*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)