<rdf:RDF xmlns:crm='http://www.cidoc-crm.org/rdfs/cidoc_crm_v5.0.2_english_label.rdfs#' xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:dcterms='http://purl.org/dc/terms/' xmlns:doap='http://usefulinc.com/ns/doap#' xmlns:edm='http://www.europeana.eu/schemas/edm/' xmlns:ekt='https://www.semantics.gr/authorities/schemanamespaces/ekt#' xmlns:foaf='http://xmlns.com/foaf/0.1/' xmlns:ore='http://www.openarchives.org/ore/terms/' xmlns:owl='http://www.w3.org/2002/07/owl#' xmlns:rdaGr2='http://rdvocab.info/ElementsGr2/' xmlns:rdf='http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#' xmlns:rdfs='http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#' xmlns:skos='http://www.w3.org/2004/02/skos/core#' xmlns:svcs='http://rdfs.org/sioc/services#' xmlns:wgs84_pos='http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#' xmlns:xalan='http://xml.apache.org/xalan'><edm:ProvidedCHO rdf:about='https://www.openarchives.gr/aggregator-openarchives/edm/thete/000167-39958'><dc:creator>Κέκκερης, Γεράσιμος</dc:creator><dc:creator>Κίτσας, Ηλίας</dc:creator><dc:creator>Κοσμίδης, Ιορδάνης</dc:creator><dc:description xml:lang='el'>Το 2000 επιχειρήθηκε μία παρέμβαση εκσυγχρονισμού της Τεχνικής - Επαγγελματικής Εκπαίδευσης μέσω προμήθειας νέων λογισμικών για εκπαιδευτική χρήση και προσαρμογής υφιστάμενων λογισμικών της ελληνικής και διεθνούς αγοράς. Ηπαρούσα έρευνα, αφορά στην αξιολόγηση χρήσης Πολυμεσικής Εκπαιδευτικής Εφαρμογής (ΠΕΕ) για τη μελέτη, σχεδίαση και κατασκευή τυπωμένων ηλεκτρονικών κυκλωμάτων. Η έρευνα διενεργήθηκε με χρήση ερωτηματολογίου σχετικού με την ΠΕΕκαι τη χρήση της. Συμμετείχαν 53 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων από Επαγγελματικά Λύκεια. Οι ερωτήσεις ομαδοποιήθηκαν σε εννέα άξονες αξιολόγησης. Κατά την ανάλυση διακύμανσης παρατηρήθηκε στατιστικά σημαντική διαφοροποίηση των απαντήσεων ως προς το φύλο και ως προς την κατοχή θέσης ευθύνης των συμμετεχόντων. Η ανάλυση παραγόντων ως προς τους άξονες αξιολόγησης οδήγησε στην εξαγωγή δύο συνιστωσών, οι οποίες αφορούν αφενός στο κατά πόσο το εκπαιδευτικό υλικό παρουσιάζεται κατάλληλα, καλύπτει και εξυπηρετεί τις ανάγκες της ομάδας χρηστών για την οποία αναπτύχθηκε, και αφετέρου στην απεικόνιση της αξιοπιστίας των παρεχόμενων πληροφοριών της ΠΕΕ, και τη δυνατότητα χρήσης τους από τους χρήστες. Από τα ευρήματα της έρευνας προκύπτει ότι η ΠΕΕ είναι εν γένει αποδεκτή ωςεκπαιδευτικό εργαλείο, ωστόσο απαιτείται προετοιμασία των εκπαιδευτικών προκειμένου να ενσωματωθεί στην υπάρχουσα εκπαιδευτική διαδικασία.</dc:description><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/39958</dc:identifier><dc:language>gre</dc:language><dc:publisher xml:lang='el'>Εργαστήριο Εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων</dc:publisher><dc:relation rdf:resource='https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/39958/29594'></dc:relation><dc:rights xml:lang='en'>Copyright (c) 2025 Themes in Science and Technology Education</dc:rights><dc:source>1792-8796</dc:source><dc:source>1791-3713</dc:source><dc:source xml:lang='el'>Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση; Τόμ. 14 (2021); 49-73</dc:source><dc:source xml:lang='en'>Themes in Science and Technology Education; Vol. 14 (2021); 49-73</dc:source><dc:subject rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/EKT-voc-classifier/920304102'></dc:subject><dc:subject xml:lang='el'>Εκπαιδευτικό Λογισμικό</dc:subject><dc:subject xml:lang='el'>ΤΕΕ</dc:subject><dc:subject xml:lang='el'>Εκπαιδευτική Εφαρμογή</dc:subject><dc:subject xml:lang='el'>Τυπωμένα Κυκλώματα</dc:subject><dc:title xml:lang='el'>Αξιολόγηση εκπαιδευτικής εφαρμογής για σχεδίαση και κατασκευή τυπωμένων ηλεκτρονικών κυκλωμάτων στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση</dc:title><dc:type rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/openarchives-item-types/Journal-part'></dc:type><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type><dc:type rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/openarchives-item-types/Scientific-article'></dc:type><dc:type xml:lang='en'>Peer-reviewed Article</dc:type><dcterms:created>2021-01-01</dcterms:created></edm:ProvidedCHO><skos:Concept rdf:about='http://semantics.gr/authorities/openarchives-item-types/Journal-part'><skos:prefLabel xml:lang='el'>Δημοσίευση σε περιοδικό</skos:prefLabel><skos:prefLabel xml:lang='en'>Publication in journal</skos:prefLabel><skos:broader rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/openarchives-item-types/Issue-segment'></skos:broader></skos:Concept><skos:Concept rdf:about='http://semantics.gr/authorities/EKT-voc-classifier/920304102'><skos:prefLabel xml:lang='el'>Επιστήμη πληροφόρησης</skos:prefLabel><skos:prefLabel xml:lang='en'>Information science</skos:prefLabel><skos:broader rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/EKT-voc-classifier/305018693'></skos:broader><skos:relatedMatch rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/ekt-unesco/1436632563'></skos:relatedMatch><skos:relatedMatch rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/ekt-unesco/524553517'></skos:relatedMatch><skos:exactMatch rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/EKT-voc/920304102'></skos:exactMatch><skos:exactMatch rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/LC-gr/bibliothhkonomia-episthmhs-ths-plhroforhshs'></skos:exactMatch><skos:closeMatch rdf:resource='http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept455'></skos:closeMatch><skos:closeMatch rdf:resource='http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85076723'></skos:closeMatch><skos:closeMatch rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/ekt-unesco/319530162'></skos:closeMatch><skos:closeMatch rdf:resource='http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2790'></skos:closeMatch><skos:closeMatch rdf:resource='http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85066150'></skos:closeMatch><skos:note xml:lang='en'>isi - Information Science &amp; Library Science covers resources on a wide variety of topics, including bibliographic studies, cataloguing, categorization, database construction and maintenance, electronic libraries, information ethics, information processing and management, interlending, preservation, scientometrics, serials librarianship, and special libraries.</skos:note></skos:Concept><skos:Concept rdf:about='http://semantics.gr/authorities/openarchives-item-types/Scientific-article'><skos:prefLabel xml:lang='el'>Επιστημονικό άρθρο</skos:prefLabel><skos:prefLabel xml:lang='en'>Scientific article</skos:prefLabel><skos:broader rdf:resource='http://semantics.gr/authorities/openarchives-item-types/arthro'></skos:broader></skos:Concept><ore:Aggregation rdf:about='https://www.openarchives.gr/aggregator-openarchives/edm/aggregation/provider/000167-39958%231'><edm:aggregatedCHO rdf:resource='https://www.openarchives.gr/aggregator-openarchives/edm/thete/000167-39958'></edm:aggregatedCHO><edm:dataProvider>Εργαστήριο Εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων</edm:dataProvider><edm:isShownAt rdf:resource='https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/39958'></edm:isShownAt><edm:provider>Greek Aggregator OpenArchives.gr | National Documentation Centre (EKT)</edm:provider><edm:rights>other</edm:rights></ore:Aggregation></rdf:RDF>