Η έννοια των μαθησιακών δυσκολιών στο λόγο των δασκάλων σε δύο ελληνικά σχολεία:πραγματικότητα ή κατασκευή;μια ερμηνευτική προσέγγιση

 
This item is provided by the institution :

Repository :
Repository of UOI Olympias
see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*
share



Semantic enrichment by EKT
Master thesis (EN)
2015 (EN)
Η έννοια των μαθησιακών δυσκολιών στο λόγο των δασκάλων σε δύο ελληνικά σχολεία:πραγματικότητα ή κατασκευή;μια ερμηνευτική προσέγγιση (EL)
Τεστεμπασίδου, Ιωάννα (EL)
BENINCASA, LUCIANA
Τεστεμπασίδου, Ιωάννα (EL)
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Φιλοσοφική. Τμήμα Φιλοσοφίας. Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. (EL)
-
masterThesis
Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες (EL)
University of Ioannina
Repository of UOI Olympias
Φιλοσοφική Σχολή
Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters)
Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ "ΟΛΥΜΠΙΑΣ"
Greek
2015
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/1235
Μ.Ε. ΤΕΣ 2015
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Φιλοσοφική. Τμήμα Φιλοσοφίας. Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. (EL)



*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)