Jessica Pierce. Run, Spot, Run: The Ethics of Keeping Pets. Chicago: University of Chicago Press, 2016.

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Φιλοσοφίας   

Αποθετήριο :
Conatus-Περιοδικό Φιλοσοφίας  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Jessica Pierce. Run, Spot, Run: The Ethics of Keeping Pets. Chicago: University of Chicago Press, 2016. (EN)

Kountaki, Dimitra

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

2019-10-31


In her book Run, Spot, Run: The Ethics of Keeping Pets, bioethicist Jessica Pierce attempts to explore a narrower field of Animal Ethics, the ethics of keeping pets, as the title indicates. Τhere has not been much research in this field, although contemporary literature has dealt with certain issues within its context, such as the issue of euthanasia (Pierce’s previous book, The Last Walk, is dealing with this issue). The author states that her main aim is to lead the reader, by the time he reaches the last page of the book, to no longer be sure if the very practice of keeping pets is moral. Although the author proposes the use of a kinder language for discussing about pet keeping, she uses the accepted language throughout her book. (EN)


pets (EN)
Gary Francione (EN)
Bioethics (EN)
Animal ethics (EN)
Jessica Pierce (EN)

Conatus-Περιοδικό Φιλοσοφίας

Αγγλική γλώσσα

The NKUA Applied Philosophy Research Laboratory (EN)


2459-3842
2653-9373
Conatus - Περιοδικό Φιλοσοφίας; Τόμ. 4 Αρ. 1 (2019): Conatus - Journal of Philosophy; 137-140 (EL)
Conatus - Journal of Philosophy; Vol. 4 No. 1 (2019): Conatus - Journal of Philosophy; 137-140 (EN)

Copyright (c) 2019 Dimitra Kountaki (EN)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0




*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.