Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Ψυχολογίας, ΠΜΣ, κατεύθυνση Εφαρμοσμένη Γνωστική και Αναπτυξιακή Ψυχολογία, 2022
Η Θεωρία της Γονεϊκής Αποδοχής/Απόρριψης υποστηρίζει ότι η αντίληψη των παιδιών ότι είναι αποδεκτά ή απορριπτέα από τους γονείς τους ή τα βασικά πρόσωπα φροντίδας τους φαίνεται πως επιδρά στην ψυχολογική τους προσαρμογή, μια θεωρία που έχει υποστηριχτεί ότι έχει καθολική ισχύ. Στόχος της παρούσας ανασκόπησης πεδίου είναι η συγκέντρωση των ερευνών που έχουν πραγματοποιηθεί το διάστημα 2000-2022 σχετικά με τη σχέση της γονεϊκής αποδοχής/απόρριψης και της προσαρμογή των παιδιών μέχρι 18 ετών και η διερεύνηση των ερευνητικών κενών, με σκοπό να αποτελέσουν το επίκεντρο του ενδιαφέροντος για μελλοντικές έρευνες. Τα αποτελέσματα των ερευνών που έχουν πραγματοποιηθεί επιβεβαιώνουν την ύπαρξη αυτής της σχέσης. Αναδύουν, όμως, και παράγοντες, όπως είναι το φύλο, το διαπροσωπικό κύρος και τη δύναμη καθώς και άλλα χαρακτηριστικά των γονέων, από την μία, και το φύλο, την ηλικία των παιδιών, από την άλλη, που χρειάζεται να λαμβάνονται υπόψη καθώς φαίνεται πως οι παράγοντες αυτοί συνδέονται με διαφοροποιήσεις στη σχέση της γονεϊκής αποδοχής/απόρριψης και της προσαρμογή των παιδιών. Συμπερασματικά, κρίνεται αναγκαία η περαιτέρω μελέτη των παραγόντων αυτών και η διερεύνηση παραγόντων, όπως η δομή της οικογένειας καθώς και η συλλογή δεδομένων και για άλλες φιγούρες δεσμού προκειμένου να γίνει καλύτερη κατανόηση της σχέσης αυτής.
Βιβλιογραφία: σ. 32-37
The Parental Acceptance / Rejection Theory supports that children's perceptions of being accepted or rejected by their parents or primary caregivers seem to affect their psychological adjustment, a theory that has been argued to be universally valid. The aim of this scoping review is to consolidate the research carried out in the period 2000-2022 on the relationship between parental acceptance / rejection and the adjustment of children up to 18 years of age and to investigate research gaps, in order to be the focus of interest for future research. The results of researches that have already been conducted, confirm the existence of this relationship. They, also, emerge that factors such as gender, interpersonal prestige and power, as well as other characteristics of the parents, on the one hand, and gender, age of the children, on the other, are needed to be considered as well, because it seems that these factors are associated with differences in the relationship of parental acceptance/rejection and children's adjustment. In conclusion, further study of these factors and the investigation of factors such as the structure of the family as well as the collection of data for other primary caregivers are considered necessary in order to better understand this relationship.
Panteion University
