1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Οι γλωσσικές αντιλήψεις του Κωστή Παλαμά για τη γλωσσική αλλαγή , η θέση του στο γλωσσικό ζήτημα και αξιοποιήσή τους στη διδακτική πράξη

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο   

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου - APOTHESIS   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Οι γλωσσικές αντιλήψεις του Κωστή Παλαμά για τη γλωσσική αλλαγή , η θέση του στο γλωσσικό ζήτημα και αξιοποιήσή τους στη διδακτική πράξη
Kostis Palamas' linguistic perceptions of language change,his position on the language question and their use in teaching practice (EN)
ΣΤΑΜΩ ΝΕΟΦΥΤΟΥ
Γεωργακόπουλος Αθανάσιος, Μαρκόπουλος Θεόδωρος
MSc thesis
2023-07-30
Παρόλο που το φαινόμενο της γλωσσικής αλλαγής συνιστά αδιαμφισβήτητο γεγονός, κάθε συζήτηση μέσα στην ελληνική κοινωνία που το αφορά δημιουργεί εντάσεις. Αυτή η γενικότερη αρνητική στάση απέναντι στη γλωσσική αλλαγή έχει αντίκτυπο και στην ειδικότερη στάση απέναντι σε αυτήν από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Είναι ένα βασικό ζήτημα στην ελληνική εκπαίδευση το κατά πόσον έχει ενταχθεί στη θεματογραφία του υλικό που σχετίζεται με σημαντικούς σταθμούς της ιστορίας της ελληνικής γλώσσας, όπως π.χ. το γλωσσικό ζήτημα. Στην παρούσα εργασία στόχος είναι να αναδειχθεί αυτό το κενό και να τονιστεί η ανάγκη να ενσωματωθούν στη διδακτική πράξη κείμενα και πληροφορίες που θα φωτίζουν κάποιους από αυτούς τους σταθμούς. Πιο συγκεκριμένα, θα επικεντρωθώ στο έργο του ποιητή Κωστή Παλαμά και τις αντιλήψεις του για τη γλωσσική αλλαγή και το γλωσσικό ζήτημα. Μέσα από αυτή την επισκόπηση του έργου του γίνεται σαφές ότι όχι μόνο είναι δυνατή η διδακτική αξιοποίηση αυτού του έργου, αλλά αποτελεί σημαντική προσθήκη στο υπάρχον διδακτικό υλικό. Η μέθοδος των πολυγραμματισμών επιλέγεται ως η πλέον κατάλληλη για τον σκοπό αυτό. (EL)
Despite the inevitability of language change, the topic elicits intense reactions when discussed within Greek society. This prevailing negative attitude towards language change adversely influences the attitudes towards the phenomenon of language change that have permeated the Greek education system. One of the main concerns about the Greek education system is the lack of educational content pertaining to crucial milestones in the history of the Greek language, including the language question. This thesis aims to draw attention to this gap and underscore the necessity of incorporating texts and information that shed light on these milestones into the teaching practice. In particular, this thesis centers around the exploration of the poet Kostis Palamas' contributions and perspectives concerning language change in general, with a specific emphasis on the language question. By examining his work, it becomes evident that utilizing Kostis Palamas' work for educational purposes would not only be viable but also a valuable supplement to the existing educational materials.The method of polyliteracies is chosen as the most suitable for thiw purpose. (EN)
Γλωσσική αλλαγή, γλωσσικό ζήτημα, γλωσσικοί μύθοι, Κωστής Παλαμάς,διδακτική πράξη
Ελληνική γλώσσα
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο / Hellenic Open University
Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου - APOTHESIS
MSc thesis



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.