1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Σχέση του εκπαιδευτικού σχεδιασμού με την εκπαιδευτική αξιολόγηση και έρευνα: μια διερεύνηση της «διάθεσης» των εκπαιδευτικών της μέσης εκπαίδευσης

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών (ΕΚΚΕ)   

Αποθετήριο :
Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Σχέση του εκπαιδευτικού σχεδιασμού με την εκπαιδευτική αξιολόγηση και έρευνα: μια διερεύνηση της «διάθεσης» των εκπαιδευτικών της μέσης εκπαίδευσης (EL)
Σχέση του εκπαιδευτικού σχεδιασμού με την εκπαιδευτική αξιολόγηση και έρευνα: μια διερεύνηση της «διάθεσης» των εκπαιδευτικών της μέσης εκπαίδευσης (EN)
Δημητρόπουλος, Ευστάθιος Γ.
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
1984-10-01
[Δεν διατίθεται περίληψη / no abstract available] (EL)
Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών
Ελληνική γλώσσα
EKKE (EN)
2241-8512
0013-9696
Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών; 1984: 55; 76-97 (EL)
The Greek Review of Social Research; 1984: 55; 76-97 (EN)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Copyright (c) 1984 Ευστάθιος Γ. Δημητρόπουλος (EN)
Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών (ΕΚΚΕ)
Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών
Articles



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.