δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



AN ANALYSIS OF GEOLOGICAL TEXTBOOKS, AT 1830-1930 (EN)

Makri K., K.
Pavlides, S.B.
Kastanis, N.

The geological education in Greece is essentially rooted in the second half of the 19th century. Since 1836, when the Secondary Education was legislated in Greece, in spite of the fact that Geology is referred to all educational programs, geology was not taught before 1880, due to the lack of competent teachers and their books. The deficiency is limited with the first complete edition of the book Geology addressed in Secondary Education. This work presents and analyzes the content of a representative sample of school textbooks of Geology, as the approach of geological theories, including the definition and interpretation of geological phenomena, is the result of the trend, followed by each author. (EN)

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Secondary Education (EN)
geological text books (EN)

Ελληνική Γεωλογική Εταιρεία (EL)
Geological Society of Greece (EN)

Δελτίο της Ελληνικής Γεωλογικής Εταιρίας

2010-01-01


Geological Society of Greece (EN)

0438-9557
2529-1718
Δελτίο της Ελληνικής Γεωλογικής Εταιρείας; Vol 43, No 1 (2010): 12th International Conference of the G.S.G.; 169-175 (EL)
Bulletin of the Geological Society of Greece; Vol 43, No 1 (2010): 12th International Conference of the G.S.G.; 169-175 (EN)

Copyright (c) 2017 K. Makri K., S.B. Pavlides, N. Kastanis (EN)



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.