1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

The Narratives of Secularization and Their Implications for Religious Education

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «ΚΑΙΡΟΣ - για την αναβάθμιση της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης»   

Αποθετήριο :
Ελληνική περιοδική έκδοση για τη Θρησκευτική Εκπαίδευση  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



The Narratives of Secularization and Their Implications for Religious Education (EN)
Jellesen , Marlene Printz
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Άρθρο που έχει περάσει από ομότιμη αξιολόγηση (EL)
Peer Review Article (EN)
2024-12-06
In Religious Education (RE), it is not possible to talk about the role of religion today without addressing the concept of secularization. Using an explorative methodology, this article explores the potential of approaching key topics in RE, in this case secularization, with a narrative approach. The article presents four narratives of secularization and explores their possible implications based on research literature on RE. (EN)
Narrative approach (EN)
Learning about and from religion (EN)
RE (EN)
Secularization (EN)
Recontextualization (EN)
Ελληνική γλώσσα
Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «ΚΑΙΡΟΣ - για την αναβάθμιση της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης» (EN)
2623-4386
Ελληνική Ελληνική Περιοδική Έκδοση για τη Θρησκευτική Εκπαίδευση (ΕλΘΕ); Τόμ. 7 Αρ. 1 (2024): Ελληνική περιοδική έκδοση για τη Θρησκευτική Εκπαίδευση; 67 - 81 (EL)
Greek Journal of Religious Education (GjRE); Vol. 7 No. 1 (2024): Greek Journal of Religious Education; 67 - 81 (EN)
Copyright (c) 2024 Greek Journal of Religious Education (EN)
Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «ΚΑΙΡΟΣ - για την αναβάθμιση της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης»
Ελληνική περιοδική έκδοση για τη Θρησκευτική Εκπαίδευση
Peer review articles



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.