ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΤΙΤΛΟΥ: THE USE AND THE ROLΕ OF THE MILITARY DICTATORSHIP, DURING 1967 – 1974, AS A HISTORICAL FACT, IN THE CHILDREN ’S AND ADOLESCENTS’ BOOKAbstractDuring 1967 – 1974, the military dictatorship in Greece, created, in the country and abroad, chain problems that affected the Greek people. In post Junta period (1974), the children’ s book was considered one of the most important factors that educated the new generation, taking account of the new spirit of the time. Their distinctive feature was the showing of their ideology. This means that their authors had chosen and covered subjects, that,until then, were considered taboo.This essay discusses the use and the role of the military dictatorship in Greece during 1967 -1974, in seven novels for children and adolescents, and tears in two parts. The first part includes the theory and the second one features the findings of our essay, to wit analysis of the extracts, classifications and conclusions. The aims of this essay are five: a. to what extent the military dictatorship has contributed to making mature heroes and molding their characters, b. to what extent the military dictatorship has contributed to strained relations, c. to what extent the military dictatorship has caused social changes, d. what extent the military dictatorship has caused political changes in Greece and abroad and e. in what extent the authors have developed the historical memory. As a conclusion, all the above aims are achieved positively. This means that the military dictatorship, as a historical fact, has influenced the way of thinking and the behavior of the characters, the social and political developments in Greece and abroad. Concurrently, the authors of the specific novels have worked the young readers into keeping contact with the Greek history. It is necessary that the specific novels should be read by children and young people, that they manage to nourish their historical memory and critical thinking about the past of their native soil.THE USE AND THE ROLΕ OF THE MILITARY DICTATORSHIP, DURING 1967 – 1974, AS A HISTORICAL FACT, IN THE CHILDREN ’S AND ADOLESCENTS’ BOOKAbstractDuring 1967 – 1974, the military dictatorship in Greece, created, in the country and abroad, chain problems that affected the Greek people. In post Junta period (1974), the children’ s book was considered one of the most important factors that educated the new generation, taking account of the new spirit of the time. Their distinctive feature was the showing of their ideology. This means that their authors had chosen and covered subjects, that,until then, were considered taboo.This essay discusses the use and the role of the military dictatorship in Greece during 1967 -1974, in seven novels for children and adolescents, and tears in two parts. The first part includes the theory and the second one features the findings of our essay, to wit analysis of the extracts, classifications and conclusions. The aims of this essay are five: a. to what extent the military dictatorship has contributed to making mature heroes and molding their characters, b. to what extent the military dictatorship has contributed to strained relations, c. to what extent the military dictatorship has caused social changes, d. what extent the military dictatorship has caused political changes in Greece and abroad and e. in what extent the authors have developed the historical memory. As a conclusion, all the above aims are achieved positively. This means that the military dictatorship, as a historical fact, has influenced the way of thinking and the behavior of the characters, the social and political developments in Greece and abroad. Concurrently, the authors of the specific novels have worked the young readers into keeping contact with the Greek history. It is necessary that the specific novels should be read by children and young people, that they manage to nourish their historical memory and critical thinking about the past of their native soil.
ΘΕΜΑ: Η ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΓΕΓΟΝΟΤΟΣ, ΤΗΣ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥ 1967, ΣΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣΠερίληψη Η Δικτατορία των Συνταγματαρχών στην Ελλάδα, που διήρκησε από το 1967 μέχρι το 1974, προκάλεσε στη χώρα και όχι μόνο, αλυσιδωτά προβλήματα, που κι αυτά με τη σειρά τους άφησαν τα κατάλοιπά τους στο πολιτικό και κοινωνικό σκηνικό εντός κι εκτός συνόρων, χωρίς ν’ αφήνουν ανεπηρέαστο τον ελληνικό λαό. Με τη Μεταπολίτευση (1974), το παιδικό βιβλίο θεωρήθηκε ένας από τους βασικούς παράγοντες διαπαιδαγώγησης της νέας γενιάς στο νέο πνεύμα της εποχής. Τα λογοτεχνικά βιβλία διακρίνονται για την ιδεολογική τόλμη στην επιλογή και τον χειρισμό ορισμένων θεμάτων, τα οποία ως τότε θεωρούνταν ταμπού. Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω, η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τη χρήση και τη λειτουργία του ιστορικού γεγονότος της Δικτατορίας του 1967 - 1974, σε εφτά βιβλία για παιδιά και εφήβους, όπως: Οι Πελαργοί θα ξανάρθουν της Κλιάφα Μαρούλας, Το Μυστήριο της Λυμπεράκη Μαργαρίτας, Κάτω απ’ την καρδιά της της Μάστορη Βούλας, Άλφα του Παπαθεοδώρου Βασίλη, Κοντά στις ράγιες της Ζέη Άλκης, Η μουσική που σταμάτησε τον πετροπόλεμο του Σπύρου Δημήτρη και Τα Γενέθλια της Σαρή Ζωρζ. Προφανώς, το θέμα, με το οποίο καταπιάνονται τα έξι από τα παραπάνω βιβλία (Οι Πελαργοί θα ξανάρθουν, Το Μυστήριο, Κάτω απ’ την καρδιά της, Κοντά στις ράγιες, Η μουσική που σταμάτησε τον πετροπόλεμο και Τα Γενέθλια), είναι η Δικτατορία του 1967 – 1974. Ωστόσο, στο ένα απ’ αυτά (Άλφα) το θέμα που ξεπροβάλλει είναι ο αντίκτυπος της επτάχρονης Δικτατορίας στη σύγχρονη κοινωνία. Συνεπώς, το αντικείμενο του ενδιαφέροντος μας είναι η ανάδειξη της χρήσης και της λειτουργίας του συγκεκριμένου ιστορικού γεγονότος σε αυτά.Η εργασία αυτή χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος περιλαμβάνεται το θεωρητικό πλαίσιο και στο δεύτερο μέρος παρουσιάζονται τα ευρήματα της μελέτης μας. Σ’ αυτό εμπεριέχονται οι αναλύσεις των αποσπασμάτων, οι κατηγοριοποιήσεις και τα συμπεράσματα. Αυτή αποβλέπει στον εντοπισμό των παρακάτω: Α. κατά πόσον η Δικτατορία συνέβαλε στην ωρίμανση των ηρώων/ηρωίδων και στην διαμόρφωση του χαρακτήρα τους, Β. κατά πόσον η Δικτατορία συνέβαλε στην διάβρωση των ανθρωπίνων σχέσεων, Γ. κατά πόσον η Δικτατορία προκάλεσε κοινωνικές αλλαγές, Δ. κατά πόσον η Δικτατορία οδήγησε σε αλλαγή του πολιτικού σκηνικού, εντός αλλά και εκτός των συνόρων της Ελλάδας και Ε. κατά πόσον οι συγγραφείς καλλιεργούν την ιστορική μνήμη.Ακολούθως, καταλήγουμε στα γενικά συμπεράσματα που προκύπτουν από τις παραπάνω κατηγοριοποιήσεις των αποσπασμάτων που συμπεριλαμβάνονται στα υπό μελέτη μυθιστορήματα. Πιο συγκεκριμένα, αξίζει ν’ αναφέρουμε ότι απαντήθηκαν όλοι οι στόχοι που θέσαμε, και μάλιστα, καταφατικά, καθώς κι ότι τα υπό μελέτη μυθιστορήματα αξίζει να διαβάζονται από τους αναγνώστες και τις αναγνώστριες, για να καλλιεργηθεί η ιστορική του μνήμη, αλλά και για να αντιμετωπιστεί, από την πλευρά τους, κριτικά το παρελθόν του τόπου μας. Στο τέλος της τρέχουσας εργασίας, παρατίθεται όλη η σχετική βιβλιογραφία, όπως και ένα παράρτημα, που περιλαμβάνει τις περιλήψεις των εφτά βιβλίων που αναλύθηκαν.
