Η συγκεκριμένη έρευνα μελετάει και αναλύει, τόσο μέσα από ένα θεωρητικό μέρος, όσο και μέσα από ένα πρακτικό στατιστικό κομμάτι, τον τρόπο με τον οποίο τα Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης(Voucher), μπορούν να επηρεάσουν και να προωθήσουν την απασχόληση στα πλαίσια της Ελλάδας. Για να παραχθούν χρήσιμα συμπεράσματα, αναλύονται τόσο οι απαραίτητες θεωρίες περί πολιτικών απασχόλησης, όσο και οι πολιτικές επαγγελματικής κατάρτισης. Η ανάλυση πραγματοποιείται μέσα από ιστορική, θεωρητική και επίκαιρα εφαρμοστική σκοπιά. Επίσης, σημαντικό ρόλο έπαιξε και η επίδραση της πρόσφατης οικονομικής κρίσης που χτύπησε την Ελλάδα. Τέλος, αναλύονται τα πρόσφατα στατιστικά στοιχεία της Ελλάδας, ο σχεδιασμός και η υλοποίηση δράσεων στην Ελλάδα, καθώς και η κίνηση των χρηματοδοτήσεων.
University of the Aegena
