Η διπλωματική εργασία με τίτλο «Οι τρόποι διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε τμήματα ΖΕΠ» έχει σκοπό να διερευνήσει τις μεθόδους που χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί των Τμημάτων Υποδοχής ΖΕΠ στα ελληνικά δημοτικά σχολεία για να διδάξουν την ελληνική γλώσσα σε μαθητές με μεταναστευτικό υπόβαθρο. Συγκεκριμένα, προσεγγίζονται αναλυτικά και παρουσιάζονται τα διάφορα είδη προσεγγίσεων, μεθόδων και τεχνικών διδασκαλίας, όπως η επικοινωνιακή, η ακουστική, η ακουστικο-προφορική και άλλες μέθοδοι, που συμβάλλουν στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας από μαθητές του δημοτικού σχολείου των οποίων τα ελληνικά δεν είναι η μητρική τους γλώσσα.
Παράλληλα, εξετάζεται αν και κατά πόσο οι νέες τεχνολογίες αξιοποιούνται σε μια τάξη Υποδοχής για την καλύτερη μετάδοση της γνώσης. Όσον αφορά στην μεθοδολογία της έρευνας, η συλλογή των δεδομένων βασίστηκε σε συνεντεύξεις από εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε τμήματα ΖΕΠ σχετικά με τις μεθόδους διδασκαλίας που χρησιμοποιούν οι ίδιες, τις απόψεις τους για την αποτελεσματικότητα ή μη των διαφόρων μεθόδων, καθώς και την ανταπόκριση που αυτές βρίσκουν στους/στις μαθητές/τριες.
University of the Aegena
