Το νεοκλασικό ιδεώδες στην Τέχνη και την Εκπαίδευση με την ίδρυση του ελληνικού κράτους

This item is provided by the institution :
University of Patras   

Repository :
Nemertes   

see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*



Neoclassical ideas in Art and Education with the creation of the Greek state
Το νεοκλασικό ιδεώδες στην Τέχνη και την Εκπαίδευση με την ίδρυση του ελληνικού κράτους

Χαρακτηνιώτη, Αδαμαντία

Charaktinioti, Adamantia

2024-02-20T08:03:25Z
2024-02-06


Ο Νεοκλασικισμός αναδείχθηκε ως καλλιτεχνικό κίνημα στην Ευρώπη κατά τον 18ο και 19ο αιώνα. Ανέδειξε την αναβίωση των κλασικών ιδεών της αρχαιότητας, επιδιώκοντας τη συμμετρία και την αρμονία στις καλές τέχνες. Σημαντικά κτίρια όπως ο Παρθενώνας αντιπροσωπεύουν την εμβληματική νεοκλασική αρχιτεκτονική, ενώ γλυπτικά έργα αντικατοπτρίζουν την επιθυμία για αρμονία και ιδανική φόρμα. Καλλιτέχνες όπως ο ζωγράφος Jacques-Louis David, και ο γλύπτης Antonio Canova διαμόρφωσαν το καλλιτεχνικό τοπίο με νεοκλασικά έργα που αντλούσαν έμπνευση από την αρχαιότητα. Στην Ελλάδα, η εμφάνιση του Νεοκλασικισμού ήταν στενά συνδεδεμένη με τη συγκρότηση του Νεοελληνικού Κράτους. Μετά την επανάσταση, η Ελλάδα επιδίωξε να ανακτήσει την αρχαιοελληνική κληρονομιά της μέσα από τον Νεοκλασικισμό, ακολουθώντας ένα πρόταγμα για πολιτιστική συνέχεια. Αρχιτεκτονικά κτίρια, μνημεία και δημόσιοι χώροι όπως το Ανάκτορο του Όθωνα, της Ακαδημίας Αθηνών κ.α., αντικατοπτρίζουν την συγκρότηση του καλλιτεχνικού τοπίου με νεοκλασικά χαρακτηριστικά. Στην τέχνη, το νεοκλασικό ρεύμα προώθησε την απλότητα, την ισορροπία, την λογική και την αρμονία, με στόχο την ανάδειξη της αρχαιότητας και της παράδοσης της κλασικής Ελλάδας, ενώ στον τομέα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης κυριάρχησε το κλασικό πνεύμα της αρχαιοελληνικής παράδοσης. Η γενική εκπαίδευση εστίασε στην προώθηση των κλασικών σπουδών, και της αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε όλες τις βαθμίδες.
Neoclassicism emerged as an artistic movement in Europe during the 18th and 19th centuries. It demonstrated the revival of classical ideas of antiquity, seeking symmetry and harmony in the fine arts. Important buildings such as the Parthenon represent iconic neoclassical architecture, while sculptural works reflect the desire for harmony and ideal form. Artists such as painter Jacques-Louis David, and sculptor Antonio Canova shaped the artistic landscape with neoclassical works that drew inspiration from antiquity. In Greece, the emergence of Neoclassicism was closely linked to the formation of the Neohellenic State. After the revolution, Greece sought to recover its ancient Greek heritage through Neoclassicism, following a project of cultural continuity. Architectural buildings, monuments and public spaces such as the Palace of Otto, the Academy of Athens, etc., reflect the constitution of the artistic landscape with neoclassical characteristics. In art, the neoclassical movement promoted simplicity, balance, logic and harmony, aiming to highlight the antiquity and tradition of classical Greece, while in the field of art education the classical spirit of the ancient Greek tradition prevailed. General education focused on the promotion of classical studies, and the ancient Greek language at all levels.


Art
Architecture
Education
Ζωγραφική
Εκπαίδευση
Neoclassic
Αρχιτεκτονική
Νεοκλασικισμός
Τέχνη
Painting


CC0 1.0 Universal
http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/




*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)