Πρακτικά 5ου Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, Τ. 4. Η εκπαίδευση σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης : πολιτειότητα, αειφορία, μάθηση

This item is provided by the institution :
University of Patras   

Repository :
Nemertes   

see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*



Πρακτικά 5ου Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, Τ. 4. Η εκπαίδευση σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης : πολιτειότητα, αειφορία, μάθηση

Καμαριανός, Ιωάννης [επιμ.]
Παναγόπουλος, Επαμεινώνδας [επιμ.]
Αδαμοπούλου, Ανθή [επιμ.]

Adamopoulou, Anthi [ed.]
Kamarianos, Ιοannis [ed.]
Panagopoulos, Epameinondas [ed.]

Book

2024-05-20T10:45:06Z
2024-05


Ο ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ Βασιλική Πλιόγκου, Πέτρος Τραντάς και Δέσποινα Καρακατσάνη [7] Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ: ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Γεώργιος Μπέστιας Γεώργιος Δουργκούνας [25] ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΡΟΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Χαρούλα Αδαμοπούλου, Ευστάθιος Μπάλιας [36] ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΑΜΒΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Βασιλική Ευθυμίου, Ευγενία Αρβανίτη [46] ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΛΟΓΟΙ – ΚΙΝΗΤΡΑ – ΕΜΠΟΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΒΜ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΕΠΕΚΕ Κωνσταντίνα Γκουνέλα, Άγγελος Καβασακάλης [58] ERASMUS+ BLENDED MOBILITY & BLENDED INTENSIVE PROGRAMMES: ΔΙΑΚΥΒΕΥΜΑΤΑ Ανδρέας Βασιλόπουλος, Κωνσταντίνα Πυργιωτάκη [71] ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Κυριακή Σιδηροπούλου, Άγγελος Καβασακάλης [85] ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΧΩΡΟ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αντιγόνη Σαρακινιώτη [97] ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΕΝΗ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ: ΜΙΑ ΝΕΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Γεώργιος Σ. Ανδρουλάκης, Δήμητρα Απ. Γεωργίου, Μαρία Καίσαρη [110] Η ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΕΝΗ ΤΑΞΗ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗ ΜΙΚΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΞΑΕ. ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ελένη Αντζουλάτου [123] ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΤΕΛΕΣΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΜΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Κωνσταντίνα Αραπίδου, Γεώργιος Δουργκούνας [136] Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΚΕΙΜΕΝΟ Λήδα Μαρία Μαυρίδου [148] Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ: ΈΝΑ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Ερικέτη- Ιωάννα Φιλιππίδη [158] ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ VS ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ STATUS. ΜΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ Μαρία Αργυρίου [170] Η ΔΟΜΗ WECARE ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΜΕΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Νικολία Τσάπαλου, Μαρία Αλεξάκη, Χρήστος Τρυφωνόπουλος [180] ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ Αγγελική Μπούζιου, Λήδα Μαρία Μαυρίδου, Αγγελική Μεταλληνού [190] ‘ΕΠΕΙΔΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΕΝ ΝΙΩΘΟΥΝ ΑΣΦΑΛΗ’ : Η ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΝΑΓΚΑΙΟ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Ραφαέλα Τρούλου, Ιωάννης Λίτος, Λελούδα Στάμου [203] ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ: Η ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΡΑΤΗΣΗΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Ελευθερία Τεμπλαλέξη [213] ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ Παντελής Βουλτσίδης, Ουρανία Μπούσιου, Διονύσιος Ηλίας [228] ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΠΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ» Έλενα Ευδερίδου, Δομινίκη Βαγιάτη, Στέλιος Πανταζίδης, Μαρία Βορδόγλου, Γιάννης Πεχτελίδης [254] ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΝΩΣΗΣ Ευστράτιος Μονιούδης, Επαμεινώνδας Παναγόπουλος , Ιωάννης Καμαριανός [269] ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ Βάια Λαμπροπούλου [281] ΝΕΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Βασίλειος Ανδρικόπουλος & Αμαλία A. Υφαντή [297] ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ. ΤΡΑΠΕΖΕΣ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Δημήτριος Αλεξανδρής [310] ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΟΝΟΔΙΑΣΤΑΤΟ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟΝ ΜΟΝΟΔΙΑΣΤΑΤΟ ΑΝΘΡΩΠΟ – ΕΡΓΑΤΗ: Η ΣΧΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ HERBERT MARCUSE Θεόδωρος Βαβίτσας [321]
Πανεπιστήμιο Πατρών. Εκδόσεις Πεδίο. Εκδόσεις Gutenberg.


Sociology of education
Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης
Κρίση
Crisis

Πάτρα

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης "Η εκπαίδευση σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης : κοινωνιολογικές αναγνώσεις"

Εργαστήριο Ανάλυσης & Σχεδιασμού Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Κοινωνιολογικής Ανάλυσης Δεδομένων της Εκπαίδευσης, Τεκμηρίωση. Πανεπιστήμιο Πατρών


http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States (EN)




*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)