History, Philosophy and Science Teaching - Editorial

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Πασιθέη - Ηλεκτρονικές επιστημονικές δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Τμήμα περιοδικού (EL)
Σημείωμα εκδότη (EL)
2015 (EL)
History, Philosophy and Science Teaching - Editorial (EN)
KOLIOPOULOS, DIMITRIS
History, Philosophy and Science Teaching (EN)
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Πανεπιστήμιο Πατρών
Πασιθέη - Ηλεκτρονικές επιστημονικές δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης
Editorial
Review of Science, Mathematics and ICT Education
Αγγλική γλώσσα
2015-06-23
10.26220/rev.2265
https://pasithee.library.upatras.gr/review/article/view/2265
Urray (EN)
1792-3999
1791-261X
Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 9, Αρ. 1 (2015): History, Philosophy and Science Teaching; 3-5 (EL)
Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 9, Αρ. 1 (2015): History, Philosophy and Science Teaching; 3-5 (EN)



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.