ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Διδακτορική διατριβή (EL)
1986 (EL)
SOCIAL CLASS LINGUISTIC DIFFERENCES AND SCHOOL ACHIVEMENTS
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ
Μπασλής, Ιωάννης
ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ (ΝΟΜΟΣ 309/76) ΩΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΚΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΛΗ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΞΕΛΙΞΗ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΟ ΑΥΤΟ ΑΝΑΛΥΘΗΚΑΝ ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ 60 ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΕΣΟΑΣΤΙΚΗ (ΜΤ), ΤΗΝ ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΤΑΞΗ (ΕΤ) ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ (ΠΕ). ΩΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΠΑΡΟΜΟΙΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ B. BERNSTEIN, D. LAWTON ΚΑΙ G. TURNER. Η ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΙΓΜΑΤΩΝ ΕΔΕΙΞΕ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕΣΟΑΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ, ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΙΑΣ ΚΑΙ ΟΤΙ Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ BERNSTEIN, ΤΟΥ "ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΚΩΔΙΚΑ", ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. (ΠΕΡΙΚΟΠΗ)
THE AIM OF THIS RESEARCH IS TO INVESTIGATE THE SOCIOLINGUISTIC SITUATION IN THE GREEK SCHOOL AFTER THE INTRODUCTION OF "DIMOTIKI" (ACT 309/76) AS THE LANGUAGE OF INSTRUCTION AT ALL LEVELS OF EDUCATION AND ALSO THE IMPLICATIONS OF THISSOCIOLINGUISTIC SITUATION UPON THE EDUCATIONAL CAREER OF THE STUDENTS. FOR THIS PURPOSE SAMPLES OF WRITTEN AND ORAL LANGUAGE OF 60 GREEK SCHOOL CHILDREN (AGE 6 AND 12) FROM THE MIDDLE CLASS, WORKING CLASS AND REGIONAL AREAS WERE ANALYSED, USING SIMILAR STUDIES CARRIED OUT BY B. BERNSTEIN, D. LAWTON AND G. TURNER AS A MODEL. THE STATISTICAL ANALYSIS OF THE MEASURES OF THE LINGUISTIC SAMPLES OF THE GREEK LANGUAGE SHOWED LINGUISTIC DIFFERENCES BETWEEN THE LANGUAGE OF MIDDLE CLASS, WORKING CLASS AND REGIONAL AREAS SCHOOL CHILDREN AND BERNSTEIN'S CONCEPT OF "RESTRICTED" AND "ELABORATED CODE" CAN BE APPLIED TO THE GREEK LANGUAGE. (SHORTENED)
PhD Thesis
ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ
Social Sciences
Working class
Επαρχία
Εκπαίδευση
Languages
Province
ΜΕΣΟΑΣΤΙΚΗ ΤΑΞΗ
ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
Middle class
DIFFERENCES
ELABORATED CODE
Διαφοροποίηση
Education
STUDENT'S ASSESSMENT
Γλώσσες
Εργατική τάξη
Κοινωνικές Επιστήμες
ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΜΕΝΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ
RESTRICTED CODE
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ)
Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών
Συλλογή ΕΑΔΔ
Ελληνική γλώσσα
1986
http://hdl.handle.net/10442/hedi/0051
10.12681/eadd/0051
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
University of Ioannina



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.