Η παρούσα ερευνητική πτυχιακή εργασία , με τίτλο « Η δευτερογενής θυματοποίηση των παιδιών στο ελληνικό σύστημα παιδικής προστασίας », επιδιώκει να διερευνήσει το ισχύον Ελληνικό Σύστημα Παιδικής Προστασίας, στις περιπτώσεις παραμέλησης – κακοποίησης και τον τρόπο με τον οποίο αυτό θυματοποιεί δευτερογενώς τα παιδιά. Αρχικά, ορίζεται η έννοια της δευτερογενούς θυματοποίησης και των συνεπειών αυτής στα παιδιά. Ακολούθως, αναπτύσσεται το ισχύον Ελληνικό Σύστημα Παιδικής Προστασίας, καθώς επίσης και ο ρόλος του Κοινωνικού Λειτουργού εντός αυτού. Ειδικότερα, μέσα από την ανάλυση του Συστήματος και των διεργασιών που αναπτύσσονται για την ανίχνευση και αντιμετώπιση περιπτώσεων παραμέλησης - κακοποίησης, θα αναδειχθούν οι ενδοατομικές ψυχολογικές και κοινωνικές συνέπειες που επιφέρουν οι διεργασίες αυτές στα παιδιά. Προκειμένου να εντοπιστούν και αξιολογηθούν τα ανωτέρω, η ερευνητική πτυχιακή εργασία ακολουθεί τη φαινομενολογική μεθοδολογία. Ως μέθοδος συλλογής δεδομένων έχει επιλεγεί η ημιδομημένη συνέντευξη. Μέσω της συνέντευξης, κατέστη δυνατό να υπογραμμισθεί η έκταση της δευτερογενούς θυματοποίησης και ο τρόπος με τον οποίο αυτή ερμηνεύεται από τους εργαζόμενους στην Παιδική Προστασία. Ειδικότερα, φάνηκε πως ο τρόπος με τον οποίο αναπτύσσεται το Ελληνικό Σύστημα Παιδικής Προστασίας έχει επιπτώσεις στην ψυχική, σωματική και κοινωνική εξέλιξη των παιδιών, ενώ φαίνεται δυσκολίες να αντιμετωπίζουν επίσης η οικογένεια των παιδιών, αλλά και οι εργαζόμενοι στο σύστημα αυτό. Πολλές υπηρεσίες και φορείς είναι υποχρηματοδοτούμενα και υστερούν σε υλικοτεχνικές υποδομές, ενώ το προσωπικό καταγράφηκε συχνά ως ανεπαρκές και όχι κατάλληλα καταρτισμένο. Μέσω αυτών των, αποτελεσμάτων κατέστησαν σαφείς οι πρακτικές που ενδεχομένως χρειάζονται βελτίωση. Τέλος, σκοπός της Εργασίας είναι να αντιπροταθούν καλές πρακτικές, δίνοντας έμφαση στον ρόλο του Κοινωνικού Λειτουργού.
.jpg){kind=logo}
University of West Attica
