Όσο περνάνε τα χρόνια, το ενδιαφέρον εκπαιδευτικών και ερευνητών προς τις μαθησιακές δυσκολίες είναι συνεχώς αυξανόμενο. Στην διπλωματική εργασία αυτή θα δοθεί η έννοια και οι ορισμοί των μαθησιακών δυσκολιών, καθώς και οι κατηγορίες στις οποίες χωρίζονται. Έπειτα θα επικεντρωθεί στο κομμάτι των μαθησιακών δυσκολιών στα μαθηματικά ή αλλιώς αποκαλούμενο «δυσαριθμησία», για το οποίο θα δοθούν οι ορισμοί, η εννοιολογική προσέγγιση, τα γενικά της χαρακτηριστικά, τα αίτια και οι παράγοντες που την προκαλούν. Θα αναφερθεί επίσης και η σχέση μεταξύ δυσαριθμησίας και δυσλεξίας, μέσα από έρευνες που έχουν γίνει.
Το τρίτο κεφάλαιο εστιάζει στους τρόπους αντιμετώπισης των μαθηματικών δυσκολιών και πως μπορεί σε αυτό να συμβάλει θετικά το παιχνίδι και ο ηλεκτρονικός υπολογιστής και πως ο εκπαιδευτικός με τον ρόλο του μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολία στην απόκτηση μαθηματικών δεξιοτήτων. Και το τελευταίο κεφάλαιο πραγματεύεται την χρησιμότητα των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση και το πως η ένταξή τους στην διδακτική διαδικασία συμβάλει θετικά σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και ειδικά σε μαθητές με δυσαριθμησία.
.jpg){kind=logo}
University of West Attica
