Η παρούσα έρευνα εξετάζει τη σχέση μεταξύ εργασιακής πολυμορφίας και οργανωσιακής δικαιοσύνης στον χώρο της πρώιμης παιδικής ηλικίας, εστιάζοντας στις αντιλήψεις και τις εμπειρίες των παιδαγωγών που εργάζονταν το παρόν έτος σε Παιδικό Σταθμό, ιδιωτικό ή δημοτικό. Η εργασιακή πολυμορφία αναφέρεται στη ποικιλία που υπάρχει στους εργασιακούς χώρους, συμπεριλαμβανομένων των διαφορών σε ηλικία, φύλο, εθνικότητα, σεξουαλικό προσανατολισμό και άλλες διαστάσεις. Η οργανωσιακή δικαιοσύνη αφορά την αντίληψη των εργαζομένων για τη δίκαιη μεταχείριση στο εργασιακό τους περιβάλλον. Η έρευνα, χρησιμοποιώντας ποιοτική μεθοδολογία, επιδιώκει μέσα από ημιδομημένες συνεντεύξεις, να κατανοήσει πώς οι παιδαγωγοί αντιλαμβάνονται και βιώνουν τη πολυμορφία και τη δικαιοσύνη στον εργασιακό τους χώρο. Ειδικότερα, διερευνώνται οι πολιτικές που εφαρμόζονται για την ενίσχυση της πολυμορφίας, η αντίληψη των παιδαγωγών για τη δικαιοσύνη και οι στρατηγικές που πιστεύουν ότι μπορούν να βελτιώσουν αυτές τις διαστάσεις στον Παιδικό Σταθμό. Η εργασία, κατόπιν της Θεματικής Ανάλυσης που πραγματοποιείται, καταλήγει στο ότι η ενίσχυση της πολυμορφίας μέσω της δημιουργίας περισσότερο εμπλουτισμένων ομάδων και παροχής εκπαιδεύσεων και η διασφάλιση της δικαιοσύνης μέσω της αξιολόγησης των εργαζομένων και της συμμετοχής αυτών στη λήψη αποφάσεων, μπορεί να οδηγήσει σε αυξημένη ικανοποίηση και αποδοτικότητα των παιδαγωγών, με θετικές συνέπειες για την ανάπτυξη των παιδιών. Στα ευρήματα της έρευνας συμφωνεί και η αντίστοιχη βιβλιογραφία, στην οποία έχει στηριχτεί η Πτυχιακή Eργασία.
.jpg){kind=logo}
University of West Attica
