1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Παραγωγή Εκπαιδευτικού Υλικού με Εφαρμογές της Αλληλεπιδραστικής Βιβλιοθεραπείας σε Πολυπολιτισμικές Ομάδες

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης   

Αποθετήριο :
Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Παραγωγή Εκπαιδευτικού Υλικού με Εφαρμογές της Αλληλεπιδραστικής Βιβλιοθεραπείας σε Πολυπολιτισμικές Ομάδες (EL)
Καπραβέλου, Αλεξία
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2022-08-11
Bibliotherapy is the personal development or personal problem solving through reading. It is suitable for every individual or group of any age and ability. Bibliotherapy can be divided into clinical-remediate or preventive-developmental and into self-helping or interactive bibliotherapy. During an educational intervention in an immigrants’ voluntary school in the city of Volos, I used pre-designed bibliotherapeutic teaching equipment (e.g. excerpts from appropriate literature, issues for discussion and activities) in order to facilitate female immigrant mature students who are occupied as domestic workers in Greece to externalize their emotions. The material from this educational intervention formed the corpus for a case study – qualitative research. The domestic workers who participated in five bibliotherapeutic sessions seemed to prefer a non-fiction, informational book about problems at work and in social life rather than a fiction book. Nevertheless, we claim that through literature they may gain some emotional benefits, as they tend to identify themselves with the hero and they eventually develop empathy, a realistic view of their problems in life, as well as a more dynamic attitude regarding social demands and decision making. (EL)
Ελληνική γλώσσα
Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Εργαστήριο Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση & Εργαστήριο Γλωσσολογίας (EL)
1790-5532
Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο; Τόμ. 4 Αρ. 1 (2009); 24-39 (EL)
Pedagogical trends in the Aegean; Vol. 4 No. 1 (2009); 24-39 (EN)
Copyright (c) 2022 Αλεξία Καπραβέλου (EN)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο
Θεωρείο



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.