1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες και Παιδιά Μειονοτήτων Κοινά Προβλήματα στη Μαθηματική Εκπαίδευση;

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης   

Αποθετήριο :
Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες και Παιδιά Μειονοτήτων Κοινά Προβλήματα στη Μαθηματική Εκπαίδευση; (EL)
Σταθοπούλου, Χαρούλα
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2022-08-11
We are presenting here the difficulties that minority students and students with learning difficulties face while learning mathematics. Specifically, we deal with students with learning difficulties, with minority students, and especially minority student with learning difficulties students coming from linguistic minorities and facing learning difficulties concerning mathematics. Teaching methods that could possibly improve the performance of those students are further investigated while at the same time the need for research in this field focusing on the Greek framework is pin-pointed. (EL)
Ελληνική γλώσσα
Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Εργαστήριο Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση & Εργαστήριο Γλωσσολογίας (EL)
1790-5532
Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο; Τόμ. 4 Αρ. 1 (2009); 101-114 (EL)
Pedagogical trends in the Aegean; Vol. 4 No. 1 (2009); 101-114 (EN)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Copyright (c) 2022 Χαρούλα Σταθοπούλου (EN)
Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο
Προσκήνιο



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.