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Υποκείμενο, Διαφορά, Ετερότητα

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University of the Aegean - Department of Primary Education   

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Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο  | ΕΚΤ eJournals   

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Υποκείμενο, Διαφορά, Ετερότητα (EL)
Δαμανάκης, Μιχάλης
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2024-05-07
Im folgenden Text werden zunächst Grundbegriffe, wie Subjekt, Differenz, Diversität, dialogische Beziehung, diskutiert und ihre analytische Kraft wird hinterfragt. Danach, ausgehend von der anthropologischen These, dass der Mensch ein vernünftiges und dialogisches Wesen ist, skizziert der Autor die anthropologischen Grundvoraussetzungen und die Menschenbilder, um anschließend auf deren Basis die dialogische Beziehung zwischen den Subjekten zu diskutieren. Dabei wird auf divergierende Subjektbegegnungen fokussiert und die Frage diskutiert, in wieweit ein Konsens zwischen den Subjekten möglich und nötig sei. (EL)
Greek
Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Εργαστήριο Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση & Εργαστήριο Γλωσσολογίας (EL)
1790-5532
Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο; Τόμ. 13 Αρ. 1 (2024) (EL)
Pedagogical trends in the Aegean; Vol. 13 No. 1 (2024) (EN)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Copyright (c) 2024 Μιχάλης Δαμανάκης (EN)
University of the Aegean - Department of Primary Education
Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο
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