1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Μαθαίνοντας την παράδοση: Η περίπτωση πέντε δεξιοτεχνών του κλαρίνου.

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων   

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ολυμπιάς   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Μαθαίνοντας την παράδοση: Η περίπτωση πέντε δεξιοτεχνών του κλαρίνου. (EL)
Καλαντζής, Μιλτιάδης - Παναγιώτης (EL)
Βερβέρης, Αντώνιος (EL)
Καλαντζής, Μιλτιάδης - Παναγιώτης (EL)
Καλαϊτζίδης, Κυριάκος (EL)
Σκούλιος, Μάρκος
bachelorThesis
2023
Ο τρόπος με τον οποίο τα παραδοσιακά όργανα διδάσκονται σήμερα σε οργανισμούς τυπικής μουσικής εκπαίδευσης (Ωδεία, Μουσικά Σχολεία κτλ.) διαφέρει σημαντικά από τον τρόπο με τον οποίο οι λαϊκοί οργανοπαίκτες, που δεν έχουν παρακολουθήσει «οργανωμένα» μαθήματα μουσικής, μάθαιναν και μαθαίνουν ακόμα και σήμερα την τέχνη τους. Κεντρικό θέμα της παρούσας πτυχιακής εργασίας ήταν ο τρόπος με τον οποίο μαθαίνουν την τέχνη τους εκτελεστές του κλαρίνου οι οποίοι θα μπορούσαν να χαρακτηρισθούν ως «πρακτικοί». Έτσι, συμμετέχοντες στην έρευνα ήταν πέντε δεξιοτέχνες του οργάνου, οι οποίοι δεν είχαν ποτέ παρακολουθήσει «οργανωμένα» μαθήματα σε οργανισμούς που παρέχουν τυπική μουσική εκπαίδευση. Κατά τη διάρκεια της έρευνας πραγματοποιήθηκαν ημιδομημένες συνεντεύξεις με τους συμμετέχοντες. Τα δεδομένα που συλλέχθηκαν φάνηκε να συμφωνούν σε γενικές γραμμές με την υπάρχουσα βιβλιογραφία, παρά το γεγονός ότι οι συμμετέχοντες ανήκουν σε μεταγενέστερη γενιά σε σχέση με τους μουσικούς που αναφέρονται στις υπάρχουσες βιβλιογραφικές πηγές. (EL)
The way in which traditional instruments are taught today in organizations of formal music education (Conservatories, Music Schools, etc.) differs significantly from the way in which folk instrumentalists, who have not attended “organized” music lessons, learned and are learning even today their art. The central topic of this thesis was the way in which clarinet players who could be identified as “practical musicians” learn the art. Thus, participants in the research were five masters of the instrument, who had never attended “organized” lessons in organizations that provide formal music education. During the research, semi-structured interviews were conducted with the participants. The data collected appeared to be in general agreement with the existing literature, even though participants belong to a later generation than the musicians mentioned in the existing literature. (EN)
παραδοσιακό κλαρίνο (EL)
άτυπη μουσική μάθηση
Ελληνική γλώσσα
Τμήμα Μουσικών Σπουδών (EL)
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Μουσικών Σπουδών. Τμήμα Μουσικών Σπουδων (EL)
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ολυμπιάς
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ "ΟΛΥΜΠΙΑΣ"



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.