δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
Η παρούσα εργασία διαπραγματεύεται το περιεχόμενο, τις διαστάσεις και τα επιμέρους χαρακτηριστικά της ενσυνείδησης (mindfulness/mind-mindedness), διαδικασία η οποία αναφέρεται στην ικανότητα της μητέρας να εκφράσει και να κατανοήσει κατάλληλα την εσωτερική κατάσταση του βρέφους της. Μέσα από την
ανασκόπηση της συγκεκριμένης θεματικής και μέσα από τα πλέον σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα πραγματώνεται μία κριτική παρουσίαση των σημαντικών πορισμάτων αυτής της θεματικής.
Η μητρική ενσυνείδηση αφορά την ικανότητα της μητέρας να βλέπει το βρέφος της ως ένα άτομο με μυαλό και όχι ως ένα πλάσμα με ανάγκες που πρέπει να ικανοποιηθούν. Η τάση λοιπόν της μητέρας να αντιμετωπίζει το παιδί της ως ένα άτομο με δική του βούληση παίζει πολύ σημαντικό ρόλο για την ανάπτυξη της διανοητικής κατάστασής του.
Όμως αφού η ενσυνείδηση συμβάλλει στη διανοητική ανάπτυξη του παιδιού προτείνεται η εφαρμογή πρώιμων παρεμβατικών προγραμμάτων. Τα παρεμβατικά προγράμματα είναι εξειδικευμένη βοήθεια που παρέχεται στους γονείς κατά τους
κρίσιμους μήνες, δηλαδή πριν και μετά τη γέννηση του παιδιού αλλά και στα πρώτα χρόνια της ζωής του. Μέσω αυτών εμπλουτίζονται οι γνώσεις της μητέρας και μεταβάλλεται ο τρόπος με τον οποίο αντιλαμβάνεται και ερμηνεύει την συμπεριφορά του βρέφους της, επομένως γίνεται και πιο ενσυνείδητη. Επιπλέον, μέσω της εφαρμογής τους οι συναλλαγές μητέρας-βρέφους γίνονται πιο ουσιαστικές και ποιοτικές. Έτσι, η μητέρα δύναται να είναι σταθερά παρόν, αξιόπιστη, συνεπής, αναγνωρίσιμη, προσιτή και κατά συνέπεια πηγή ασφάλειας και
σιγουριάς για το βρέφος.
(EL)
*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.
Βοηθείστε μας να κάνουμε καλύτερο το OpenArchives.gr.
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
