Reliability of battery of evaluation "Movement assessment Battery for children-2"

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο

2008 (EL)
Αξιοπιστία της μπαταρίας αξιολόγησης "Movement assessment Battery for children-2"
Reliability of battery of evaluation "Movement assessment Battery for children-2"

Μουσαφειροπούλου, Ουρανία Νικολάου

Σκοπός της παρούσης έρευνας ήταν, να εξετάσει αν και κατά πόσο το κινητικό τεστ Movement Assessment Battery for Children – 2 (Henderson, Sugden & Barnett, 2007), για την ανίχνευση παιδιών με κινητικές δυσκολίες είναι αξιόπιστο. Στην έρευνα συμμετείχαν 33 παιδιά ( 16 αγόρια και 17 κορίτσια) Γ΄ Γυμνασίου (14-15 ετών). Το τεστ που χρησιμοποιήθηκε στην παρούσα έρευνα για την αξιολόγηση των παιδιών είναι το κινητικό τεστ Movement Assessment Battery for Children-2. Κάθε παιδί αξιολογήθηκε δύο φορές κάτω από τις ίδιες συνθήκες. Οι δύο μετρήσεις είχαν διάστημα μεταξύ τους μια εβδομάδα. Ο συντελεστής συσχέτισης ICC του συνολικού σκορ ήταν 0,759, αποτέλεσμα που χαρακτηρίζει το τεστ ως αξιόπιστο. Όσον αφορά τη μεταβλητότητα των δύο μετρήσεων το δείγμα δεν παρουσίασε σημαντικές μεταβολές. Επίσης, οι τιμές των t-test για όλες τις ασκήσεις έδειξαν ότι υπάρχουν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ των δύο μετρήσεων μόνο στις δύο ασκήσεις «αναστροφή καρφιών» και «υποδοχή αντικειμένου με το ένα χέρι». Συμπερασματικά, το Movement ABC-2 τεστ είναι ένα αξιόπιστο εργαλείο ανίχνευσης παιδιών με κινητική αδεξιότητα, ηλικίας από 3-16 ετών και σύμφωνα με την παρούσα έρευνα αυτό έχει επιβεβαιωθεί για την τρίτη ηλικιακή κατηγορία.
The purpose of this study was to examine the reliability of the motor test Movement Assessment Battery for Children - 2(Henderson, Sugden & Barnett, 2007). The sample was 33 children (16 boys and 17 girls) of third grade in High school (14-15 years). Each child was evaluated two times under the same conditions. The interval between two measurements was one week. T-test results showed statistical semantic difference between two measurements for the general movement score. The Intraclass Correlation Coefficient (ICC) for the total score was 0,759. The sample did not perform any significant differences to the variability of the two measurements. Also the values of t-test for all tasks showed, that exist statistically important differences between first and second measurement in two tasks "turning pegs" and "catching with one hand". Movement ABC-2 test seems to be a reliable tool for the detection of children with kinetic difficulties, aged from 3-16 years and according to the present study this has been confirmed for the third age-band.

Postgraduate Thesis / Μεταπτυχιακή Εργασία

Κινητικό τεστ
Movement difficulties
Κινητική αδεξιότητα
Motor test

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (EL)
Aristotle University of Thessaloniki (EN)

Ελληνική γλώσσα
Αγγλική γλώσσα


Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

This record is part of 'IKEE', the Institutional Repository of Aristotle University of Thessaloniki's Library and Information Centre found at Unless otherwise stated above, the record metadata were created by and belong to Aristotle University of Thessaloniki Library, Greece and are made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license ( Unless otherwise stated in the record, the content and copyright of files and fulltext documents belong to their respective authors. Out-of-copyright content that was digitized, converted, processed, modified, etc by AUTh Library, is made available to the public under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license ( You are kindly requested to make a reference to AUTh Library and the URL of the record containing the resource whenever you make use of this material.

*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.