Οι τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών τα τελευταία χρόνια έχουν εισαχθεί στα ελληνικά σχολεία και χρησιμοποιούνται σε όλες τις βαθμίδες της. Ο προγραμματισμός είναι μία από τις εκφάνσεις των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και πλέον σε πολλά σχολεία διδάσκεται με την βοήθεια της εκπαιδευτικής ρομποτικής. Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται μια ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, που αφορά την διδασκαλία του προγραμματισμού στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Επιπλέον στην εργασία αυτή γίνεται αναφορά στην διδασκαλία του προγραμματισμού μέσα από ρομποτικές κατασκευές και παρουσιάζονται κάποια κιτ που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στην συνέχεια παρουσιάζεται ένα εκπαιδευτικό σενάριο, που δοκιμάσθηκε με θετικά αποτελέσματα σε μαθητές. Στο εκπαιδευτικό σενάριο χρησιμοποιήθηκε το κιτ εκπαιδευτικής ρομποτικής της LEGO EV3 Mindstorms. Το εκπαιδευτικό σενάριο είχε σαν σκοπό την εκμάθηση των δομών επανάληψης στους μαθητές και τα αποτελέσματα της αξιολόγησής του κρίθηκαν ικανοποιητικά.
TEI of West Macedonia
