1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Κατασκευή και μέτρηση απόδοσης προγραμμάτων για σύνθεση υψηλού επιπέδου. Μια πρώτη προσέγγιση

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (ΤΕΙ) Δυτικής Μακεδονίας   

Αποθετήριο :
@νάκτησις   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Κατασκευή και μέτρηση απόδοσης προγραμμάτων για σύνθεση υψηλού επιπέδου. Μια πρώτη προσέγγιση
Κοτσογιαννίδου, Ευθυμία
Παρηγορίδου, Παναγιώτα
Παρηγορίδου, Χαρίκλεια
doctoral
Thesis (BSc)
Thesis
2014
2014
Η παρούσα πτυχιακή έχει ως αντικείμενο μια πρώτη προσέγγιση με την κατασκευή και μέτρηση απόδοσης προγραμμάτων για σύνθεση υψηλού κινδύνου. Επίσης, μέσω της εφαρμογής Impulse C γίνεται εξοικείωση της διαδικασίας μετατροπής κώδικα από γλώσσα υψηλού επιπέδου σε γλώσσα περιγραφής. Η impulse C χρησιμοποιείται σε εφαρμογές επεξεργασίας εικόνας, επεξεργασία σήματος σε ενσωματωμένα συστήματα. Στην παρούσα πτυχιακή παρακολουθήσαμε την εκτέλεση διαφόρων εφαρμογών και σχολιάσαμε τα παραγόμενα σχηματικά διαγράμματα και την αρχιτεκτονική των και στα πλαίσια του πρακτικού μέρους, υλοποιήθηκαν 3 εφαρμογές με την βοήθεια της γλώσσας C.
Ε > Επεξεργασία σημάτων
Ε > Επεξεργασία εικόνας
Γ > Γλώσσες προγραμματισμού (Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές)
Κ > Κρυπτογραφία
Κ > Κυκλώματα
Επεξεργασία εικόνας
Επεξεργασία σημάτων
Γλώσσες προγραμματισμού (Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές)
Κυκλώματα
Κρυπτογραφία
Ελληνική γλώσσα
Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών > Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Καστοριά)
ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (ΤΕΙ) Δυτικής Μακεδονίας
@νάκτησις
Status = Unpublished
Subject = Γ: Γλώσσες προγραμματισμού (Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές)
Subject = Κ: Κρυπτογραφία
Type = Thesis
Subject = Ε: Επεξεργασία εικόνας
Subject = Κ: Κυκλώματα
Subject = Ε: Επεξεργασία σημάτων



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.