1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Όμιλος Ψυχολογίας: «Χτίζοντας έναν υγιή εαυτό»

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών (ΕΚΠΑ) - Κέντρο Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας και Εκπαίδευσης   

Αποθετήριο :
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης  | ΕΚΤ eProceedings   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Όμιλος Ψυχολογίας: «Χτίζοντας έναν υγιή εαυτό» (EL)
Psychology Group: "Building a Healthy Self" (EN)
Κωστακιώτη, Αικατερίνη
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2017-11-20
Ο Όμιλος Ψυχολογίας: «Χτίζοντας έναν υγιή εαυτό» λειτούργησε για πρώτη φορά στο 1ο 12/Θ Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο) τη σχολική χρονιά 2015-2016, στα πλαίσια του θεσμού των ομίλων που εφαρμόζονται στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία της χώρας από το 2011. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελείται από μία σειρά 20 δομημένων συναντήσεων, εβδομαδιαίας συχνότητας, σε μια ομάδα 12 μαθητών, ηλικίας 9-10 ετών του σχολείου μας, που δήλωσαν προτίμηση. Το πρόγραμμα βασίζεται στη γνωσιακή – συμπεριφοριστική θεραπεία, σύμφωνα με την οποία ο τρόπος που σκεφτόμαστε ελέγχει και καθορίζει τον τρόπο που αισθανόμαστε και συμπεριφερόμαστε (Stallard, 2002).Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της συναισθηματικής ανθεκτικότητας, μέσα από την εκμάθηση νέων δεξιοτήτων και την εκπαίδευση στον εντοπισμό και την τροποποίηση του αρνητικού τρόπου σκέψης. (EL)
The Psychology Group: "Building a Healthy Self" functioned for the first time at the 1st 12th Primary School of Athens University (Marashion) during the school year 2015-2016, within the framework of the group of institutions applying to the Temples and Experimental Schools of the country from In 2011. The specific program consists of a series of 20 structured meetings, weekly, in a group of 12 pupils aged 9-10 years of our school who declared preference. The program is based on cognitive behavioral therapy, according to which the way we think controls and determines how we feel and behave (Stallard, 2002). The main goal of the program is to enhance self-esteem and emotional resilience, through learning new skills and training in identifying and modifying negative thinking. (EN)
Συναισθηματική Ανθεκτικότητα (EL)
Αυτοεκτίμηση (EL)
Γνωσιακή-Συμπεριφορική Θεραπεία (EL)
Cognitive-Behavioral Therapy (EN)
Emotional Resilience (EN)
Self-esteem (EN)
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Ελληνική γλώσσα
Research Center of Psychophysiology and Education (EL)
2529-1157
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης; Τόμ. 2016 Αρ. 1: Πρακτικά 6ου Συνεδρίου; 506-517 (EL)
Panhellenic Conference of Educational Sciences; Vol. 2016 No. 1: 6th Conference Proceedings; 506-517 (EN)
Πνευματική ιδιοκτησία (c) 2017 Αικατερίνη Κωστακιώτη (EL)
Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών (ΕΚΠΑ) - Κέντρο Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας και Εκπαίδευσης
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Εισηγήσεις



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.